Найдите среднее арифметическое чисел 23, 4; 18, 7; 19, 6 и 20, 8. 20, 625 20, 785 19, 955 19, 65 Во Велосипедист ехал 2 часа со скоростью 18 км/час и 3 часа со скоростью 16 км/час. Найдите среднюю скорость велосипедиста на протяжении всего пути. 17, 2 км/час 17, 1 км/час 16, 9 км/час 16, 8 км/час Во Среднее арифметическое чисел 3, 7 и х равно 2, 15. Найдите число х. 1, 1 1, 2 0, 6 0, 9 Во Автомобиль проехал первую часть пути за 2, 6 часа со скоростью 78 км/час, а вторую часть – за 3, 9 часа. С какой скоростью автомобиль проехал вторую часть пути, если средняя скорость на протяжении всего времени движения составляет 70, 2 км/час? 68 км/час 64 км/час 65 км/час 71 км/час Во Среднее арифметическое четырех чисел равно 2, 1, а среднее арифметическое других трех чисел – 2, 8. Найдите среднее арифметическое этих семи чисел. 2, 4 2, 25 2, 45 2, 5 Во Было куплено 3 кг конфет по 51 грн за килограмм, 4 кг конфет второго вида по 82 грн и еще 3 кг конфет третьего вида. Средняя цена составила 78, 1 грн за килограмм. Сколько стоил килограмм конфет третьего вида? 101 грн 91 грн 99, 5 грн 100 грн

Пошаговое объяснение:

1.

2.

Се́льское хозя́йство — отрасль экономики, направленная на обеспечение населения продовольствием (пищей, едой) и получение сырья для ряда отраслей промышленности. Отрасль является одной из важнейших, представленной практически во всех странах. В мировом сельском хозяйстве занято около 1 млрд экономически активного населения (ЭАН).

От состояния отрасли зависит продовольственная безопасность государства. С проблемами сельского хозяйства прямо или косвенно связаны такие науки, как агрономия, животноводство, мелиорация, растениеводство, лесоводство и др.

Возникновение сельского хозяйства связано с так называемой «неолитической революцией» в средствах производства, начавшейся около 12 тысяч лет назад и приведшей к возникновению производящего хозяйства и последующему развитию цивилизации.

Лидирующими странами по производству и потреблению продукции сельского хозяйства являются Соединённые Штаты Америки и члены Евросоюза

Математика, 15.04.2020 11:47, ащна

У кондуктора трамвая для расчёта с пассажирами было112 \монет достоинством 10 \руб. и 5 \руб. на общую сумму 695 \112 монет достоинством10 руб. и5 руб. наобщую сумму695 руб. Сколько монет каждого достоинства было у кондуктора?

С какого из данных уравнений можно решить эту задачу?

10 (112-x) + 5x = 695\10⋅(112−x)+5x=695;

695 - 5x = 10x.\695−5x=10x.

Запиши, что обозначено переменнойxx в выбранном тобой уравнении.

Реши уравнение и запиши ответ задачи.

Составь для решения задачи другое уравнение.

Реши задачу с составленного тобой уравнения и сравни полученные ответы.

Пошаговое объяснение: