Рировать и решать задачи.MODEJЗАДАЧИ1Реши задачу.На космодромекосмодроме провели две новые электрические линии.а одну линию пошло 48 км провода, а на другую линию —раза меньше. Какова масса этого провода, если 1 км имеетмассу 159 кг?​

я не знаю, так как не во сколько раз он меньше.

это на подобии такой задачи: был крокодил он шёл со скоростью 5 км в час, сколько весит дорога.

Потому что человек отходит от правила, что природа - это храм и мастерская, и больше приходит к правилу, что природа - место, откуда он может что-то брать, но не возвращать обратно. Сейчас строится много предприятий, которые отравляют воду, почву, воздух, а это всё часть нашей природы. Вырубается много лесов на изготовление бумаги, мебели, спичек и прочего. Увеличивается количество автомобилей, которые так же подрывают экологию. А кто это всё делает? Человек, которые сейчас привык разрушать, отбирать, но не созидать (то есть создавать), возвращать.

1)3-1=2(ч.) - на 2 части (то есть в 3 раза) > в 1 корзине, чем во второй.
2)90-50=40(ябл.) - составляет 2 части.
3)40:2=20(ябл.) - составляет 1 часть.
4)20•1=20(ябл.) - стало во второй корзине.
5)20+90=110(ябл.) - был во второй корзине.
6)20•3=60(ябл.) - стало в первой корзине.
7)60+50=110(ябл.) - было в первой корзине.

ответ:110 яблок в каждой корзине было сначала.

УРАВНЕНИЕМ:
Пусть х будет количество яблок, которое стало во 2 корзине. Тогда в 1 корзине будет 3х яблок. По условию задачи из 1 корзины взяли 50 яблок, а из второй – 90, а всего их было поровну. Составлю и решу уравнение!
Х+90=3х+503х+50-х-90=02х+50-90=02х+50=90+02х+50=902х=90-502х=40Х=40:2Х=20А дальше легко: 20+90=110(ябл.) – было в каждой корзине (ну, вообще во 2, но их же одинаково)