5 учнів прибирають ділянку за 40 хвилин. За скільки прибрали б цю ділянку 8 учнів, якби працювали з такою ж продуктивністю

Р=2(а+b), где

а - длина прямоугольника

b - ширина прямоугольника

Предположим, что х см - ширина прямоугольника, тогда (х+3) см - длина прямоугольника, также из условия задачи известно, что периметр прямоугольника 22 см

согласно этим данным составим и решим уравнение:

2(х+х+3)=22

2(2х+3)=22

2х+3=22:2

2х+3=11

2х=11-3

2х=8

х=8:2

х=4 (см) - ширина  прямоугольника.

х+3=4+3=7 (см) - длина прямоугольника.

ответ: 7 см длина прямоугольника; 4 см ширина прямоугольника.

Проверка:

2·(7+4)=2·11=22 (см) - периметр прямоугольника.

 

Р=2(а+b), где

а - длина прямоугольника

b - ширина прямоугольника

Предположим, что х см - ширина прямоугольника, тогда (х+3) см - длина прямоугольника, также из условия задачи известно, что периметр прямоугольника 22 см

согласно этим данным составим и решим уравнение:

2(х+х+3)=22

2(2х+3)=22

2х+3=22:2

2х+3=11

2х=11-3

2х=8

х=8:2

х=4 (см) - ширина  прямоугольника.

х+3=4+3=7 (см) - длина прямоугольника.

ответ: 7 см длина прямоугольника; 4 см ширина прямоугольника.

Проверка:

2·(7+4)=2·11=22 (см) - периметр прямоугольника.