Жоғардағы графикті дөңгелек диаграмма түрінде көрсетсе төмендегілердің қайсысы болады?​

Компьютер в моей жизни занимает важное место, но я могу подолгу обходиться и без него. Просто надо все время помнить, что компьютер изобрели для того, чтобы облегчить жизнь, а не заменить ее. И чтобы расширить возможности человека, а не сузить их.В отличие от многих людей, я отношусь к компьютеру очень позитивно. Это — величайшее изобретение человечества! Люди создали универсальную машину, с которой можно делать сто дел: читать, смотреть кино, рисовать, печатать, чертить, считать, находить полезную информацию, делать ретушь фотографии, создавать мультфильмы и видеоролики.Еще можно общаться с людьми у которых самые разные увлечения, которые живут хоть на другом конце планеты. Не нужно ограничиваться только теми людьми, кто живет в соседнем дворе, и навязывать себе их хобби.

Давай попробуем...
Логическое:
Школа -  учебное заведение для получения общего образования. 
Парта -  это вид школьной мебели. 
Дуб - лиственное дерево. 
Очки - оптический прибор. 
Велосипед -  колёсное транспортное средство. 
Утро - начало дня. 
Морфологическое:
Школа-сущ.
Н.ф.(Что?)школа
Нариц.,неодуш.,ж.р.,1скл..
ед.ч., Им.п.
Подлежащее -  Определение _ _ _ _ _
Парта-сущ.
Н.ф.(Что?)парта
Нариц.,неодуш.,ж.р.,1скл..
ед.ч., Им.п.
Подлежащее -  Определение _ _ _ _ _
Дуб-сущ.
Н.ф.(Что?)дуб
Нариц.,неодуш.,м.р.,2скл..
ед.ч., Им.п.
Подлежащее - , или Определение _ _ _ _ _
Очки-сущ.
Н.ф.(Что?)очки
Нариц.,неодуш.,1скл..
мн.ч., Им.п.
Подлежащее - , или Определение _ _ _ _ _
Велосипед-сущ.
Н.ф.(Что?)велосипед
Нариц.,неодуш.,м.р.,2скл..
ед.ч., Им.п.
Подлежащее - , или Определение _ _ _ _ _
Утро-сущ.
Н.ф.(Что?)утро
Нариц.,неодуш.,с.р.,2скл..
ед.ч., Им.п.
Подлежащее - , или Определение _ _ _ _ _