Ксюша поставила фишку в одну из клеток квадрата 4×4. Она передвигала фишку по клеткам этого квадрата, каждый раз переходя из клетки в соседнюю по стороне, и побывала в каждой клетке ровно один раз. В каждую клетку она записала номер хода, на котором фишка попадала в данную клетку (рисунок слева Она сделала так ещё раз, но записала только 3 хода (рисунок справа). Найдите, какие числа должны стоять в отмеченных клетках.

Пошаговое объяснение:

c 6, d 8, b 14, a 16

Пошаговое объяснение:

можешь подставить и соединить,у тебя так получится

a)

b)

Пошаговое объяснение:

a) [3+2x]5        

раскрываем модуль.  

1) 3+2x5                      2) 3+2x-5

2x5-3                               2x-5-3

2x2.                                   2x-8

x1                                        x-4.

   <  -4             <    1      (они идет влево)

[---.---------------.---------------->

xэ [-бесконечность;1]

точка должна быть закрашенной.

b) [10-x]>11

раскрываем модуль.

1) 10-x>11                2) 10-x>-11

-x>11-10                       -x>-11-10

-x>1                              -x>-21

теперь меняем знак на <, потому что перед x стоит минус -

x<-1                                x<21

   <   -1             21  >

[-----,-------------,------------->

xэ нет решения.

так как они не пересекаются .

Задача 2

Числа пропорциональны 4/3, 6/5, 1/2. Так как нам известно третье число, то приведем коэффициенты пропорциональности к нему, получим коэффициенты 8/3 , 12/5, 1

первое число 8/3 * 120 = 320

второе число 12/5 * 120 = 288

Сумма 320 + 288 + 120 = 728

Задача 1

Числа обратно пропорциональны 2/3 , 1 1/3, 1,2

Числа пропорциональны 3/2, 3/4 и 5/6

Приведем коэффициенты пропорциональности к наименьшему общему знаменателю

18/12, 9/12, 10/12

Наименьшими натуральными числами будут 18 , 9 и 10, сумма которых равна 37