Раскройте скобки -4(-х+3у-4z) все даю быстрее до 11:15

Ответы

Li-111

12.11.2020

Решим задачу на движение по воде
Дано:
S=108 км
t(по теч.)=9 часов
v(пр. течения)=v(по теч.) - 3 км/час
Найти:
t(пр. течения)=? ч
РЕШЕНИЕ
1) Найдём скорость движения парохода по течению реки, зная расстояние и время:
v(скорость)=S(расстояние)÷t(время)
v(по теч.)=108÷9=12 (км/час) - скорость парохода по течению
2) На обратном пути против течения реки скорость парохода уменьшилась на 3 км/час, тогда его скорость составила:
v(пр. теч).=12-3=9 (км/час) - скорость теплохода против течения
3) Время на обратный путь равно:
t=S÷v=108÷9=12 (часов)
ОТВЕТ: пароход обратный путь пройдёт за 12 часов.

! (12 км/час - скорость по течению
9 км/час - скорость против течения
скорость течения реки=(12-9)÷2=3÷2=1,5 км/час
собственная скорость парохода: 12-1,5=10,5 км/час
скорость по течению: 10,5+1,5 (скорость течения реки)=12 км/час
скорость против течения: 10,5-1,5=9 км/час)

zigrin

12.11.2020

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Раскройте скобки -4(-х+3у-4z) все даю быстрее до 11:15

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сколько существует кратных данного натурального числа а зарание )

Cоставь все возможные равенства из чисел a) 2, 4, и 6 b) 3, 15, и 18 c) 21, 35, и 56 как найти целое? как напишите объяснение, , что такое целое и часть.

16 учеников, членов кружка , разделили на 4 группы по 4 ученика в каждой. у каждого ученика было по 4 набора с 4 фигурами.сколько всего фигур было? (объяснения и решение

Формуласын қолданып, санының мәнін есепте. Жауабын 0, 01-ге дейінгі дәлдікпен, кемімен алынған жуықтаумен жаз.Жауабы:.

Разложите на простые множители числа: 288, 512, 888

Теплоход за два дня км. в первый день он был в пути 8 ч, а во второй 6 ч. какое расстояние он в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью?

3-нұсқа1. Өрнектің таңбасын анықтаңыз:1) cos 34°;sin 116°;cos 206°;tg 160°;2. Тепе-теңдіктерді дәлелдеңіз:sin?аcos'atg'a;2) 1-со1- sin? a1-cos actg'a;3) Есепте+ cos a sina.cos a-sina4) tga = 1 және (0...

Запиши все пятизначные числа, которые больше числа 85998 и меньше числа 86004

Существует ли такое двузначное число, которое при делении на произведение его цифр даёт в частном 4 и в остатке 6?

Найдите значения выражений; 1) (13, 8+14, 9)11; 2) (27, 2-18, 7)13;

Линейное неравенство с одной переменной. Решение линейных неравенство одной переменной. Урок 3Реши неравенствоq/3-q/5-q/7-q/9<38ответ:

Найдите значение выражения 8607 + 7605 + (376012 − 83314) : 414 : 7. запишите решение и ответ.

Раскройте скобки -4(-х+3у-4z) все даю быстрее до 11:15

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Сколько существует кратных данного натурального числа а зарание )

Cоставь все возможные равенства из чисел a) 2, 4, и 6 b) 3, 15, и 18 c) 21, 35, и 56 как найти целое? как напишите объяснение, , что такое целое и часть.

16 учеников, членов кружка , разделили на 4 группы по 4 ученика в каждой. у каждого ученика было по 4 набора с 4 фигурами.сколько всего фигур было? (объяснения и решение

Формуласын қолданып, санының мәнін есепте. Жауабын&nbsp;0, 01-ге дейінгі дәлдікпен, кемімен алынған жуықтаумен жаз.Жауабы:.​

Разложите на простые множители числа: 288, 512, 888​

Теплоход за два дня км. в первый день он был в пути 8 ч, а во второй 6 ч. какое расстояние он в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью?

3-нұсқа1. Өрнектің таңбасын анықтаңыз:1) cos 34°;sin 116°;cos 206°;tg 160°;2. Тепе-теңдіктерді дәлелдеңіз:sin?аcos'atg'a;2) 1-со1- sin? a1-cos actg'a;3) Есепте+ cos a sina.cos a-sina4) tga = 1 және (0...

Запиши все пятизначные числа, которые больше числа 85998 и меньше числа 86004

Существует ли такое двузначное число, которое при делении на произведение его цифр даёт в частном 4 и в остатке 6?

Найдите значения выражений; 1) (13, 8+14, 9)*11; 2) (27, 2-18, 7)*13;

Линейное неравенство с одной переменной. Решение линейных неравенство одной переменной. Урок 3Реши неравенствоq/3-q/5-q/7-q/9&lt;38ответ: ​

Найдите значение выражения 8607 + 7605 + (376012 − 83314) : 414 : 7. запишите решение и ответ.

Формуласын қолданып, санының мәнін есепте. Жауабын 0, 01-ге дейінгі дәлдікпен, кемімен алынған жуықтаумен жаз.Жауабы:.

Разложите на простые множители числа: 288, 512, 888

Найдите значения выражений; 1) (13, 8+14, 9)11; 2) (27, 2-18, 7)13;

Линейное неравенство с одной переменной. Решение линейных неравенство одной переменной. Урок 3Реши неравенствоq/3-q/5-q/7-q/9<38ответ: