Последовательно соединяя точки, получите рисунок: (7, 10), (4, 10), (4, 8), (5, 6), (5, 4), (3, 1), (2, 1), (0, -2), (3, -4), (-1, -4), (-1, 2), (-2, 1), (-4, 3), (-3, 4), (-4, 4), (-5, 7), (0, 8), (1, 7), (4, 12), (7, 10 мне нужен ответ. заранее

Рисунок прикрепляю во вложении

960 м/мин

Пошаговое объяснение:

Сначала узнаем сколько времени электричка была в пути в общем, это составляет 57 минут, т.к 10ч12мин - 9ч15мин = 57 минут.

Теперь надо узнать сколько времени электричка потратила на остановки. Нужно 12 * 35, и  420 секунд, а 420 секунд = 7 минут. 7 минут электричка потратила на остановки.

Теперь узнаем сколько времени затрачено на сам путь без остановок.

Это будет 57 - 7 минут, что составляет 50 минут.

Теперь всё просто, нужно путь разделить на время, 48000 : 50 = 960

м/мин

А в школе будто не учили?) Я могу научить рассуждать, но не могу показать, как такие примеры правильно записывать. Поскольку, по моему, таких символов в школьных знаниях нет.

Первое число, делящееся на 14 - это число 17. Сколько раз в нём содержится по 14? 1 раз. То есть, 1 цифра в частном (результате) - 1.

Вычитаем остаток. 17-14 = 3. Добавляем остаток к следующей цифре: 31. Сколько раз по 14 содержится в числе 31? 2 раза. 14x2=28.

Вычитаем из числа 31 число 28. 31-28=3. Добавляем к цифре 3 следующую цифру. Это цифра 0. У нас получается 30. Сколько раз по 14 содержится в 30? 2 раза.

14 умножить на 2 = 28. 30-28 =2.

Добавляем к цифре два следующее число, число 8. Получается 28. Сколько раз по 14 содержится в 28? 2 раза. Без остатка. Теперь считаем цифры, которые у нас получались.

1, 2, 2, 2.

Частное (результат) = 1222!