Corneewan
?>

1°. Чи є число 8 коренем рівняння:1) х + 3 = 10; 2) 48 : х = 6?2°. Виконайте дії:1) m5m4; 2) p7: p2.3°. Чи проходить графік рівняння х + у = 9 через точку:1) K(10; –1); 2) F(5;6)?4°. С ть вираз:1) (х – 4)(х + 4) – х(х – 5); 2) (с + 3)2 + (с – 7)(с + 15°. Розкладіть на множники:1) 15 t5 – 25 t3x2; 2) 6a2 – 54 b2.6°. Розв’яжіть рівняння 2(х – 5) – 4(х +3) = х – 43.7•. Побудуйте в одній системі координат графіки функцій у = 2 – х і у = – 2 і знайдіть координати точки їх перетину.8•. Розв’яжіть систему рівнянь:9••. З пункту А в пункт В вийшов пішохід. Через 1 годину назустріч йому з пункту В виїхав велосипедист. Відстань між пунктами дорівнює 51 км. Відомо, що швидкість велосипедиста на 13 км/год більша за швидкість пішохода. Знайдіть швидкість велосипедиста і швидкість пішохода, якщо до зустрічі пішохід був у дорозі 3 год.Алгебра 7 класРічна контрольна робота № 7Варіант 21°. Чи є число 9 коренем рівняння:1) х + 5 = 7; 2) 27 : х = 3?2°. Виконайте дії:1) х7х 3; 2) у8: у3.3°. Чи проходить графік рівняння х – у = 4 через точку:1) K(6; –3); 2) F(7;3)?4°. С ть вираз:1) (х – 5)(х + 5) – х(х –4); 2) (с + 4)2 + (с – 9)(с + 25).5°. Розкладіть на множники:1) 18 t4 – 27 t3x5; 2) 5a2 – 45 b2.6°. Розв’яжіть рівняння 6(х – 2) – 5(х +3) = х + 19.7•. Побудуйте в одній системі координат графіки функцій у = 3 – х і у = – 2 і знайдіть координати точки їх перетину.8•. Розв’яжіть систему рівнянь:9••. З пункту А в пункт В вийшов пішохід. Через 2 години назустріч йому з пункту В виїхав велосипедист. Відстань між пунктами дорівнює 68 км. Відомо, що швидкість велосипедиста на 12 км/год більша за швидкість пішохода. Знайдіть швидкість велосипедиста і швидкість пішохода, якщо до зустрічі пішохід був у дорозі 5 год.​

Математика

Ответы

d2002
Единицы измерения должны быть одинаковые, поэтому минуты переводим в часы
6мин/60=1/10=0,1часа
х-скорость  плановая
42/х-время по плану

х+10-скорость реальная
42/(х+10)-время реальное (знаменатель увеличился, т.е. время уменьшилось по сравнению с планом)
и это время меньше планового на 0,1ч. Т.е. если мы к реальному времени прибавим 0,1,то получим время по плану

42/х=42/(х+10) + 0,1
дальше умножаем право и лево уравнения на х(х+10)
  
42х(х+10)/х=42х(х+10)/(х+10) + 0,1х(х+10)
тут 42х(х+10)/х сокращаются иксы,остается 42(х+10)
тут 42х(х+10)/(х+10) сокращаются (х+10),остается 42х
Получается
42(х+10)=42х+ 0,1х(х+10) открываем скобки
42х+420=42х+0,1х²+х далее переносим всё в одну сторону и решаем квадратное уравнение
0,1х²+х-420=0
D  = 1² - 4·0.1·(-420) = 1 + 168 = 169
x1 = (-1 - √169)/(2·(0.1)) = (-1 - 13)/0.2 = -14/0.2 = -140/2=-70 -не подходит
x1 = (-1 + √169)/(2·(0.1)) = (-1 + 13)/0.2 =12/0.2 =120/2=60 км/ч-скорость плановая
60+10=70км/ч-скорость реальная (после переезда)
владимировнаКлютко

Надо посадить-68 к. акации и шиповника

Акации-16к посадили

Шиповника -?,на 7к.больше,чем акации

Осталось посадить-?

1)16+7=23(к)-шиповника посадили

2)16+23=39(к)- посадили до обеда

3)68-39=29(к) - осталось посадить.

ответ:29 кустов акации и шиповника осталось посадить.

БЫЛА РАДА ТЕБЕ УДАЧИ !!❤❤

Надо посадить-68 к. акации и шиповника

Акации-16к посадили

Шиповника -?,на 7к.больше,чем акации

Осталось посадить-?

1)16+7=23(к)-шиповника посадили

2)16+23=39(к)- посадили до обеда

3)68-39=29(к) - осталось посадить.

ответ:29 кустов акации и шиповника осталось посадить.

БЫЛА РАДА ТЕБЕ УДАЧИ!!❤❤❤

1 - 4 классы Математика 6+3 б

Вокруг школы надо посадить 68

кустов акации и шиповника.До обеда посадили 16 кустов акации,а шиповника

на 7 кустов больше.Сколько кустов акации и шиповника осталось посадить?

Как правильно записать условие задачи?

Отметить нарушение Куракова 03.04.2014

ответ

ответ дан

Umnitsa33

Umnitsa33

Надо посадить-68 к. акации и шиповника

Акации-16к посадили

Шиповника -?,на 7к.больше,чем акации

Осталось посадить-?

1)16+7=23(к)-шиповника посадили

2)16+23=39(к)- посадили до обеда

3)68-39=29(к) - осталось посадить.

ответ:29 кустов акации и шиповника осталось посадить.

БЫЛА РАДА ТЕБЕ УДАЧИ!!!❤❤❤

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1°. Чи є число 8 коренем рівняння:1) х + 3 = 10; 2) 48 : х = 6?2°. Виконайте дії:1) m5m4; 2) p7: p2.3°. Чи проходить графік рівняння х + у = 9 через точку:1) K(10; –1); 2) F(5;6)?4°. С ть вираз:1) (х – 4)(х + 4) – х(х – 5); 2) (с + 3)2 + (с – 7)(с + 15°. Розкладіть на множники:1) 15 t5 – 25 t3x2; 2) 6a2 – 54 b2.6°. Розв’яжіть рівняння 2(х – 5) – 4(х +3) = х – 43.7•. Побудуйте в одній системі координат графіки функцій у = 2 – х і у = – 2 і знайдіть координати точки їх перетину.8•. Розв’яжіть систему рівнянь:9••. З пункту А в пункт В вийшов пішохід. Через 1 годину назустріч йому з пункту В виїхав велосипедист. Відстань між пунктами дорівнює 51 км. Відомо, що швидкість велосипедиста на 13 км/год більша за швидкість пішохода. Знайдіть швидкість велосипедиста і швидкість пішохода, якщо до зустрічі пішохід був у дорозі 3 год.Алгебра 7 класРічна контрольна робота № 7Варіант 21°. Чи є число 9 коренем рівняння:1) х + 5 = 7; 2) 27 : х = 3?2°. Виконайте дії:1) х7х 3; 2) у8: у3.3°. Чи проходить графік рівняння х – у = 4 через точку:1) K(6; –3); 2) F(7;3)?4°. С ть вираз:1) (х – 5)(х + 5) – х(х –4); 2) (с + 4)2 + (с – 9)(с + 25).5°. Розкладіть на множники:1) 18 t4 – 27 t3x5; 2) 5a2 – 45 b2.6°. Розв’яжіть рівняння 6(х – 2) – 5(х +3) = х + 19.7•. Побудуйте в одній системі координат графіки функцій у = 3 – х і у = – 2 і знайдіть координати точки їх перетину.8•. Розв’яжіть систему рівнянь:9••. З пункту А в пункт В вийшов пішохід. Через 2 години назустріч йому з пункту В виїхав велосипедист. Відстань між пунктами дорівнює 68 км. Відомо, що швидкість велосипедиста на 12 км/год більша за швидкість пішохода. Знайдіть швидкість велосипедиста і швидкість пішохода, якщо до зустрічі пішохід був у дорозі 5 год.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

АлексейГагиковна1774
nat63nesnova5
akrivoz
Александрович Алексеевна
Aleksandrovna Kolesnik1764
Ubuleeva826
v89167233402
Dom540703174
Olgax732
Надья-Олеговна
marychev55
P7Y7V7
yok887062
КутузоваМартенюк
kazan-ugoop36