1)A={x | x ∈ N ^ - 1 ≤ x 4} B= {x | x ∈ N ^ 4 ≤ 10} 3)A={x | x ∈ N ^ 4 ≤ x < 15} B= {x | x ∈ N ^ x ≤ 8}2)A={x | x ∈ N ^ x > 10} B= {x | x ∈ Z ^ x ≤ 12}

МЯЧ
мяч - 1 слог, 
[м'ач']
М [м'] - согл., зв.непарн., мягк.парн., сонорн.
Я [а] - гласн., ударн.
Ч [ч'] - согл., глух.непарн., мягк.непарн., шипящ.

3 буквы, 3 звука

ЯЩИК
я|щик - 2 слога, 1-й ударный 
[й'ащ'ик]
Я [й'] - согл., зв.непарн., мягк.непарн., сонорн.
   [а] - гласн., ударн.
Щ [щ'] - согл., глух.непарн., мягк.непарн., шипящ.
И [и] - гласн., безударн.
К [к] - согл., глух.парн., тв.парн.

4 буквы, 5 звуков

ПЕНЬ
пень - 1 слог, 
[п'эн']
П [п'] - согл., глух.парн., мягк.парн.
Е [э] - гласн., ударн.
Н [н'] - согл., зв.непарн., мягк.парн., сонорн.
Ь [ - ]

4 буквы, 3 звука

Краеве́дение — изучение населением географических, исторических, культурных, природных, социально-экономических и других факторов, характеризующих в комплексе формирование и развитие какой-либо определённой территории страны (села, города,района,области и т. д.). Таким изучением, как правило, занимаются учёные специалисты, которые ограничились данным краем (архивисты, архитекторы, биологи, военные, географы, историки, экологи, этнографы), а также энтузиасты из местного населения.

Допустим мы ходили в селе по домам (в основном к бабушкам и дедушкам) перед 9маем и спрашивали насчёт войны(окупации села).Все расказывали свои точки зрения что где было.В конце мы делали общую картину происходящего.
Как-то так.