Вдециметры и сантиметры: 500 мм= 890 мм= 2500 мм= 1340 мм=

в 1 дм=100мм в 1 см=10мм

500мм=50000мм и 50см

890мм=89000мм и 89см

2500мм=250000дм и 250см

1340мм=134000дм и 134см

500мм=50см=5дм

890 мм=89см=8.9дм

2500 мм=250см=25дм

1340 мм=134см=13.4дм

эхо афганской войны, продолжавшейся десять лет (1979–1989), и сейчас тревожит наши умы и сердца. в современную нашего народа она вошла драматической страницей. не утихает боль тех, чьи родные и близкие уже никогда не вернутся домой. и долго еще поколение, получившее название «афганцы», будет нести в себе скорбную память о героическом и трагическом времени.

о событиях в афганистане подробно, со знанием дела написал в своих книгах легендарный разведчик юрий иванович дроздов. его книги — это исповедь человека, прошедшего тяжелейший жизненный путь: фронтовой офицер в великую отечественную, разведчик-нелегал, начальник нелегальной разведки кгб, непосредственный руководитель операции по взятию дворца амина в кабуле.

я не хочу претендовать на освещение каких-то неизвестных дроздову фактов из событий в этой многострадальной стране. просто как участник более поздних событий хочу показать жизнь непосредственных исполнителей указаний и распоряжений руководства кгб и дроздова, наших офицеров, которые делали свое дело, жили в афганистане и вернулись домой с чувством выполненного перед отечеством долга, правда, к великому сожалению, не все.

в 1979 году, работая в «с» пгу кгб, я не мог не знать, что в нашем подразделении идет какая-то скрытая подготовка к грядущим событиям, формируется отряд из сотрудников, имеющих военную подготовку, проводится их тренировка. конец декабря 1979 года — ввод наших войск в афганистан — объяснил происходящее. подбор людей продолжался, активизировалась и их подготовка.

мысленно проанализировав свою профессиональную подготовку (я закончил два высших военных учебных заведения, прошел подготовку на курсах для руководящего состава разведки, был опыт работы в нескольких резидентурах рядовым работником, заместителем резидента, резидентом), я пришел к выводу, что должен подойти для новой, но пока неизвестной мне работы. однако каких-либо предложений мне никто не делал.

проявив нетерпение, я обратился к руководству . юрий иванович дроздов, пользовавшийся огромным и заслуженным авторитетом у всех сотрудников как нашего, так и других подразделений разведки за свой профессионализм, справедливую требовательность, принял меня. я рассчитывал, что он одобрит мое решение поехать в афганистан. однако, выслушав мои доводы, дроздов сухо, как мне показалось, сказал, что подумает над моим обращением, посоветуется с другими и о своем решении мне сообщит. на этом беседа закончилась. я вышел из его кабинета, так и не поняв, подхожу ли я для новой деятельности.

1. жребий учащиеся выбирают карточки с цифрами, листочки разного цвета, фигурки и т.п., а затем по подобию формируются группы. 2. художники учащимся предлагается дорисовать что-либо (корабль, дом, машину и т. затем определяют 3–5 дорисованных элемента, по которым формируются группы (парус, весла, крыша, окна, колеса и т. 3. составление мозаики каждый участник получает одну часть какой-то фотографии, документа, четверостишия, известного высказывания и должен найти тех, кто имеет другие недостающие части разделенного материала. 4. знаменитости учащиеся получают имена личностей. затем они должны объединиться в группы в зависимости от сферы общественной жизни, от эпохи или от страны, в которой жили деятели. 5. мне нужна поддержка выбирается столько ведущих, сколько должно быть образовано групп. ведущие по очереди выбирают себе , произнося фразу: «мне нужна сегодня поддержка… (называется имя), потому что он (она) … (называется положительное качество)». так набирается необходимое количество групп. каждого следующего участника, произнося ключевую фразу, называет тот, кто был выбран последним в группе. нужно нацелить на то, чтобы они выбирали не своих друзей, а тех, с кем они мало общаются, так как в каждом человеке можно найти положительные, ценные качества, которые важно заметить.