Один робітник може виконати завдання за 5 днів, а другий за 4 дні. Яку частину завдання робітники виконають за два дні їх спільної роботи?

Они выполняют 9/10 задания.

Пошаговое объяснение:

Сначала приравняем задание и время:

Первый рабочий. 5 дней = 1 целое задание.

Второй рабочий. 4 дня = 1 целое задание.

Следовательно:

Первый рабочий. 1 день = 0.2 задания.

Второй рабочий. 1 день = 0.25 задания.

Тогда можем узнать, сколько они выполняют за два дня:

1) 0.2*2 = 0.4

2) 0.25*2 = 0.5

3) 0.4+0.5 = 0.9

1.Перед посадкой  подготовить почву. Обязательно узнать какая почва нужна  этому растению 2. Если это комнатное растение, то создать условие освещения для этого растения. Любит тень или прямые солнечные лучи. 3. А так же узнать какая нужна температура для растения. 4. Полив тоже каждое растение любит по своему. 5.  иногда для растения очень важно рыхление почвы, а также нужна подкормка.   Уход за растениями разный, смотря какая это разновидность растения. Самое главное это почва, в которой растёт растение, температура воздуха, освещённость и подкормка растения.

   Рисунок во вложении.

1. Нарисовать две прямые а и b.

2. Совместить сторону (катет) прямого угла угольника с прямой а, а к другой стороне (катету) приложить линейку.

3. Двигать угольник по линейке до прямой b.

4. Проверить, если та сторона, которая была совмещена с прямой а, совмещается, также, и с прямой b.

     Если совмещается, то прямые параллельны, если нет - то не параллельны.

    На рисунке видно, что сторона угольника не совместилась с прямой b, значит эти прямые не параллельны.

   ответ: построение параллельных прямых неточное,  a ∦ b.

                При данной проверке подтвеждается правило параллельности прямых: " Если две прямые на плоскости перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны."

      В роли третьей прямой выступает линейка, а угольник проверяет, если углы пересечения прямых а и b с линейкой равны.