в понедельник володя шел из дома в школу с постоянной скоростью. Во вторник он шёл с такой же скоростью, но, когда он отошел от дома на треть его расстояния, у него случилась беда: порвалась лямка на портфеле и рассыпались все учебники. 5 минут он собирал учебники и после этого побежал в школу со скоростью, в два раза больше предыдущей. Сколько времени заняла дорога у Володи в понедельник, если во вторник он потратил на дорогу столько же времени с учётом задержки? ответ запишите в минутах

Пошаговое объяснение:

х км/ч - скорость первого мотоциклиста

(х+2) км/ч - скорость второго мотоциклиста

1,5х + 1,5*(х+2) = 123

1,5х + 1,5х + 3 = 123

3х = 123 - 3

х = 120:3

х = 40 (км/ч) - скорость первого мотоциклиста

40+2 = 42 (км/ч) - скорость второго мотоциклиста

Решение без уравнения:

123 : 1,5 = 82 (км/ч) - скорость сближения мотоциклистов

82 - 2 = 80 - если убрать 2 (км/ч) , то скорости будут равны

80: 2 = 40 (км/ч)  - скорость первого мотоциклиста

40+2 = 42 (км/ч) - скорость второго мотоциклиста (теперь вернули 2 км/ч)

Компоненты умножения называются множители. Первый множитель показывает, какое число прибавляют, второй множитель показывает – сколько раз прибавляют это число. Результат умножения называется произведение.

Пошаговое объяснение:

Под множителем в математике понимают любое число, на которое заданное делится без остатка. То есть это то число, которое показывает сколько именно раз повторить в качестве слагаемого другое число, которое называют множимым. Результат таких математических исчислений называют произведением. Если множителей в примере несколько, то они нумеруются и называются, соответственно, «первый множитель» , «второй» и т. д.