2014-2015 н.р. 6 клас1. У числі 2014 2014 Оленка викреслила рівно 4 цифри таким чином, щободержане число було найбільшим із можливих. Знайдіть це число.2. Малюк може з'їсти торт за 10 хвилин, банку варення - за 8 хвилин і випитигорщик молока за 12 хвилин, а Карлсон може це зробити за 2 хв., 3 хв., 4 хвилинивідповідно. З'ясуйте, за який час вони разом можуть з'їсти торт, банку варення івипити горщик молока?3. Михайлик поділив задумане число на 7. Додавши частку від ділення, діленета дільник, він одержав число 263. З'ясуйте, яке число задумав Михайлик?4. Для нумерації сторінок енциклопедичного словника Використано6869 цифр. З'ясуйте, скільки всього сторінок у цьому словнику?5. Миша гризе куб печива розміром 3х3. Він складається з одиничних кубиківпечива двох сортів - шоколадного (темного) і звичайного (світлого При цьомукубик печива одного сорту обов'язково має спільну грань з кубиком печива іншогосорту. Миша гризе куб, чергуючи сорти печива, тобто з'ївши один кубикпереходить до кубика іншого кольору. З'ясуйте, чи може при такій умові Мишз'їсти все печиво, крім середнього кубика?
Ответы
22 и 66
Пошаговое объяснение:
Пусть в первой коробке было х карандашей. Тогда во второй коробке было (3х) карандашей. Когда из первой коробки взяли 7 карандашей, в первой коробке стало (х-7) карандашей. Когда во вторую коробку положили 9 карандашей, во второй коробке стало (3х+9) карандашей. По условию, в первой коробке стало в 5 раз меньше карандашей, чем во второй. Составим и решим уравнение:
5*(х-7)=3х+9
5х-35=3х+9
5х-3х=35+9
2х=44
х=22
Значит, в первой коробке было 22 карандаша, а во второй коробке было 3*22=66 (карандашей).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Как начертить ломаную из 4 звеньев длина которых равна 1см 3см 2см 4см
Автор: Versalmoda
Выполните действия 16(7'84-4'181)-3'11+14'816
Автор: Svetlana395
Запиши числа в которых. 6 ед. 3 разр. 8 ед. 2 разр.
Автор: knigi21212
Найдите сумму всех целых чисел, больших − 4 , но меньших 8 .
Автор: ekasatkina
Пошаговое объяснение:
Все функции - параболы вида
a - определяет "ширину" ветвей, при 0<а<1 ветви "шире", при а > 1 "уже"
При отрицательном а - ветви направлены вниз, при положительном вверх. В 3 и 4 примерах а = -1, поэтому ветки вниз
b - (в данных примерах не используется) показывает смещение вершины параболы вдоль оси OX, положительный левее, отрицательный правее от оси OY
с - смещение вершины графика вдоль оси OY - положительный с - выше, отрицательный ниже, при с=0 ветка графика пересекает точку 0,0