Игра «Крестики -нолики». Если вы согласны с моим суждением, напротив номера вопроса ставьте «х» , не согласны - «о».  Сам вопрос писать не надо. Например, 1 х или 0Вопросы: 1. Прямая речь – это чужая речь. 2. Предложение с прямой речью состоит только из прямой речи. 3. Прямая речь пишется с маленькой буквы. 4. Прямая речь выделяется кавычками. 5. Прямую речь можно заменить косвенной речью. 6. Прямая речь сопровождается словами автора. 7. Прямая речь – это чужая речь, переданная в измененной форме. 8. Прямая речь пишется с большой буквы.  передачи чужой речи:прямая и косвенная. 10. Речь, переданная дословно, без изменений – это прямая речь​

Из рассмотрения философских взглядов Платона и Аристотеля видно, что они, расходясь в определении того, что представляет собой окружающая нас действительность. У Платона вещи чувственно воспринимаемого мира рассматриваются лишь как видимость, как искаженное отражение истинно сущего, у Аристотеля чувственно воспринимаемая вещь рассматривается как реально существующее единство формы и материи. Оба стоят на позициях объективного идеализма, так как придают особую, ведущую роль не материи (которая, по Аристотелю, пассивна) , а идеальным субстанциям - идеям (у Платона) или форме (у Аристотеля) . К тому же весьма важная роль приписывается мировому разуму - богу (Платон) , высшей форме (Аристотель) , что дает еще одно основание для характеристики этих теорий как объективно-идеалистических.
Таким образом, в заключение можно отметить, что Аристотель критично относился в платоновской теории идей и критический пафос своей позиции он выразил, прежде всего, в учении о чувственной субстанции. Аристотель полагал, что если идеи радикально отделены от мира вещей, как это было у Платона, то они не могут быть ни причинами их существования, ни основанием для их понимания. Аристотель возвращает форму в чувственный мир, как имманентное начало последнего. Теория синтеза материи и формы стала, таким образом, альтернативой мира идей Платона. Однако, это не означает отрицания сверхчувственного мира. Это просто "понижение" статуса идей, утверждение, что идеи есть не более чем умопостигаемое обрамление чувственного.

1. 1) 100+400=500(г) -масса получившегося раствора

2) 100 г (соли) / 500 г (весь раствор) * 100 % = 20% - массовая доля соли

2. 1) 150+10=160 (г) - масса получившегося раствора

2) 150/100*10=15 (г) - масса соли в исходном растворе

3) 15+10=25 (г) - масса соли в полученном растворе

4) 25/160*100% = 15,625 %

3. 1) 150+200=350 (г) - масса полученного раствора

2) 150/100*10=15 (г) - масса кислоты в 1 растворе

3) 200/100*50=100 (г) - масса кислоты во 2 растворе

4) 100+15=115 (г) - общая масса кислоты

5) 115/350*100%=32,86%

4. 300/100*5%=15 (г) - масса сахара в растворе, он же и останется

5. 1) 70+130=200 (г) - масса полученного раствора

2) 70/100*10=7 (г) - масса соли в исходном растворе

3) 7/200*100%=3,5%

6. 1) 250+350=600 (г) - масса полученного раствора

2) 250/100*30=75 (г) - масса гидр. калия в 1 растворе

3) 350/100*10=35 (г) - масса гидр. калия во 2 растворе

4) 75+35=110 (г) - масса гидр. калия в двух растворах

5) 110/600*100%=18,3%