Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектіықшамдаңдар және мәнін табыңдар: 1) 3(х + 5) + 7х, мұндағы х = 4; 2) 12(4 + у) - 5у, мұндағы y= 2; 3) 6х + 4(2х + 7), мұндағы х = 3; 4) 9y + 2(6у + 5), мұндағы у = 7.​

Здоровый образ жизни,  зож  — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом. безопасность жизнедеятельности (бжд)  — наука, изучающая опасности и способы ликвидации и защиты от них.  существует множество определений понятия "здоровье", и каждый специалист трактует его со своих позиций, исходя из сущности соответствующей науки. так, гигиенисты считают, что здоровье – это оптимальное взаимодействие организма человека с окружающей средой; полагают, что здоровье – это способность поддерживать гомеостаз, т.е. относительное постоянство внутренней среды организма;   здоровье  – это состояние полного , душевного (психического) и социального благополучия, а не только отсутствие болезней. необходимо отметить, что понятия нормы и здоровья не вследствие того, что повреждение, возникшее на низших уровнях интеграции организма, может компенсироваться регуляторными механизмами более высоких уровней, что обеспечивает здоровье на уровне целостного организма. сохранение жизни человека – общества №1 ценность жизни человека невозможно измерить индикаторами, показателями, деньгами. гибель даже одного человека – трагедия не только для его родных и близких. это трагедия и для  всего общества, ведь через гибель своего члена, оно лишилось возможности развития в каком-то направлении. смыслообразующим ключевым словом в словосочетании «безопасный образ жизни» является «образ». образ, согласно философскому словарю, есть результат отражения объекта, внешнего мира в сознании человека. на чувственной ступени познания образами являются ощущения, восприятия и представления, на уровне мышления — понятия, суждения и умозаключения. исходя из этого,  придание образу элементов деятельности является ошибкой. к сожалению, подобную ошибку можно часто наблюдать во множестве определений «здорового образа жизни». деятельность, в нашем случае, выступает в качестве вещественной формы воплощения образа. исходя из логики рассуждения, «образ жизни» – в философском, исходном понимании –  результат представления (отражения) жизни.

Еще в византии была выработана стройная система расположения сюжетов в настенной росписи православных храмов. она отражала основные истины христианского вероучения, прежде всего христологический догмат, т.  е. учение о христе спасителе. однако роспись имела не только учительную функцию. пришедший в храм человек не просто разглядывал те или иные изображения, но сам становился соучастником тех или иных событий священной . византийские художники добивались такого впечатления, что изображенные на стенах и сводах храма святые присутствовали не в иллюзорном живописном пространстве (такого пространства в византийской живописи не было), как бы за гранью поверхности стены, но воспринимались как находящиеся в реальном трехмерном пространстве интерьера вместе с молящимися. в соответствии с учением об иконопочитании vii вселенского собора образы христа и святых являют их живое настоящее присутствие, так что «честь, воздаваемая образу, переходит к первообразному, и покланяющийся иконе поклоняется существу изображенного на ней».