Игорь Андрей
?>

Вопросы. 1) Выражению 7-5 объясните на основе теории множеств.2)Решите уравнение, опираяс на применяемые правила и объясните:24*3+2х=163) Сумма двух чисел равно 360. Один из них соствляет 5/10 часть другого. Найдите этих чисел.4) Длина прямоугольника длинее чем ширины на 3м48см, а периметр 64м80см. Найдите сторон прямоугольника.5) Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 2см5мм и 8см2мм.6) Основание параллелепипеда квадрат с стороной 1м5см, высота 2м45см. Найдите объем параллелепипеда.7) Сравнивайте: 1м2 …1000дм2, 11000кг … 100ц, 6ч …400мин, 1л …10дм3 .8) Пол дороги за 5ч48мин, остальное часть проехали трактором за 2ч45мин. Сколько времени затратили на всю дорогу.9) 5/6 часть сутки Сколько времени осталось.10) Методика обучение второго десятка.​

Математика

Ответы

Шиловский126
Было фиолетовых < синих < серых. Стало серых < синих < фиолетовых.
Все три волшебных были серыми, а стали фиолетовыми.
Фиолетовых было x, синих x+1, серых = синих + 2 = x + 3
x + x + 1 + x + 3 = 100
3x = 96
Фиолетовых x = 96/3 = 32, синих 33, серых 35.
3 волшебных галстука превратились из серых в фиолетовые.
Стало серых 32, синих 33, фиолетовых 35.
При всех остальных вариантах получается нецелое количество галстуков,
или каких-то, например, синих, столько же, сколько других.
Поэтому это решение единственное.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Вопросы. 1) Выражению 7-5 объясните на основе теории множеств.2)Решите уравнение, опираяс на применяемые правила и объясните:24*3+2х=163) Сумма двух чисел равно 360. Один из них соствляет 5/10 часть другого. Найдите этих чисел.4) Длина прямоугольника длинее чем ширины на 3м48см, а периметр 64м80см. Найдите сторон прямоугольника.5) Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 2см5мм и 8см2мм.6) Основание параллелепипеда квадрат с стороной 1м5см, высота 2м45см. Найдите объем параллелепипеда.7) Сравнивайте: 1м2 …1000дм2, 11000кг … 100ц, 6ч …400мин, 1л …10дм3 .8) Пол дороги за 5ч48мин, остальное часть проехали трактором за 2ч45мин. Сколько времени затратили на всю дорогу.9) 5/6 часть сутки Сколько времени осталось.10) Методика обучение второго десятка.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

msk27
Stanislavovna1237
infooem
yamalsva45
emik071089
qwqwweqw3
joini09
krisrespect2
annakuznetsova841
sevro3038
Aksinya1036
viktort889841
besson89
optikmir
denbelousov963
▲