BekturMagometovich189

30.10.2020

N+1, 2n+1, 3n=…… С ЭТИМ ПРИМЕРОМ

Математика

Ответить

Ответы

akremlev2015

30.10.2020

Пошаговое объяснение:

Что?

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

N+1, 2n+1, 3n=…… С ЭТИМ ПРИМЕРОМ

▲

N+1, 2n+1, 3n=…… С ЭТИМ ПРИМЕРОМ

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Например если x^2 не равно 4, то следовательно x не равно 2. а если x^2 не равно -1, то чему не равно x?

1)-4х=32 20.7х=-1.4 .2х=-3.6 4).1/3х=-2/9 /7х=-1/3

Пусть z=x^2-xy+y^2, x=y=2, ∆x=0, 1, ∆y=-0, 1. найдите ∆z.

Втреугольнике doe сторона od больше стороны de на 15 см, а сторона de меньше стороны oe на 30 см. найдите периметр этого треугольника, если de = 45 см.

Ученики записали величины 3 т, 300 г, 30 г, 30 кг в порядкевозрастания и получили разные ответы. Отметь верныйответ знаком. 30 кг, 3 т, 300 г, 30 г 300 г, 30 кг, 30 г, 3 т 30 г, 300 г, 30 к...

От мотка проволоки отрезали кусок длиной 8 метров, после чего в мотке осталось в 3 раза больше того, что отрезали.сколько метров проволоки было в мотке сначала?

Найти урав-тя касательной к кривой: УМОЛЯЮ ПОДРОБНО

Восстанови ряд: 49, 34, ??? 13, 7, 4.

Девочка с первого куста малины собрала на 1, 8 кг больше, чем со второго куста, а со второго в 1, 4 раза меньше, чем с первого.

В5 а и 5 в классах учатся 51 школьник, в 5 а и 5 б - 52 школьника, в 5 б и 5 в - 53 школьника. сколько учеников в каждом классе?

Одну сторону прямоугольника уменьшили на 30%, а другую увеличили на 80%.как изменилась площадь прямоугольника и на сколько %?

Вчем вы видите отличие правды и закона

N+1, 2n+1, 3n=…… С ЭТИМ ПРИМЕРОМ ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Например если x^2 не равно 4, то следовательно x не равно 2. а если x^2 не равно -1, то чему не равно x?

1)-4х=32 20.7х=-1.4 .2х=-3.6 4).1/3х=-2/9 /7х=-1/3

Пусть z=x^2-xy+y^2, x=y=2, ∆x=0, 1, ∆y=-0, 1. найдите ∆z.​

Втреугольнике doe сторона od больше стороны de на 15 см, а сторона de меньше стороны oe на 30 см. найдите периметр этого треугольника, если de = 45 см.

Ученики записали величины 3 т, 300 г, 30 г, 30 кг в порядкевозрастания и получили разные ответы. Отметь верныйответ знаком. 30 кг, 3 т, 300 г, 30 г 300 г, 30 кг, 30 г, 3 т 30 г, 300 г, 30 к...

От мотка проволоки отрезали кусок длиной 8 метров, после чего в мотке осталось в 3 раза больше того, что отрезали.сколько метров проволоки было в мотке сначала?

Найти урав-тя касательной к кривой: УМОЛЯЮ ПОДРОБНО

Восстанови ряд: 49, 34, ??? 13, 7, 4.

Девочка с первого куста малины собрала на 1, 8 кг больше, чем со второго куста, а со второго в 1, 4 раза меньше, чем с первого.

В5 а и 5 в классах учатся 51 школьник, в 5 а и 5 б - 52 школьника, в 5 б и 5 в - 53 школьника. сколько учеников в каждом классе?

Одну сторону прямоугольника уменьшили на 30%, а другую увеличили на 80%.как изменилась площадь прямоугольника и на сколько %? ​

Вчем вы видите отличие правды и закона

N+1, 2n+1, 3n=…… С ЭТИМ ПРИМЕРОМ

Пусть z=x^2-xy+y^2, x=y=2, ∆x=0, 1, ∆y=-0, 1. найдите ∆z.

Одну сторону прямоугольника уменьшили на 30%, а другую увеличили на 80%.как изменилась площадь прямоугольника и на сколько %?