djevgen

26.07.2022

1. Егістік алқабындағы бірінші комбайн машинаға бидайды 20 минутта, ал екінші комбайн 30 минутта толтырды. Екі комбайн бірлесіп жұмыс жасаса, машинаны қанша минутта бидаймен толтыратынын тап. Жауабы 2. Сəуле мен Арай əшекей жасаумен айналысады. Олар бір тапсырыс əшекейлерін 8 сағатта жасайды. Егер тапсырысты Сəуле жалғыз орындаса, 12 сағатта жасайды. Арай тапсырысты жалғыз өзі неше сағатта жасайтынын тап. Жауабы 3. Анасы жəне екі қызы бірігіп картопты 12 минутта жинады. Егер картопты анасы ғана жинаса, 30 минутта, ал əпкесі ғана жинаса, 24 минутта жинайды. Осы картопты сіңлісі ғана жинаса, қанша уақыт кететінін тап.

Математика

Ответить

Ответы

osherbinin

26.07.2022

5+4=9 БАНОК СОКА ВСЕГО 18:9=2 (ПО 2 Л СОКА В 1 БАНКЕ) 5*2=10 Л ЯБЛ.СОКА 4*2=8 Л ВИШН.СОКА оТВЕТ: 10Л ЯБЛОЧНОГО И 8 Л. ВИШНЕВОГО СОКА ЗАГОТОВИЛА МАМА

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Егістік алқабындағы бірінші комбайн машинаға бидайды 20 минутта, ал екінші комбайн 30 минутта толтырды. Екі комбайн бірлесіп жұмыс жасаса, машинаны қанша минутта бидаймен толтыратынын тап. Жауабы 2. Сəуле мен Арай əшекей жасаумен айналысады. Олар бір тапсырыс əшекейлерін 8 сағатта жасайды. Егер тапсырысты Сəуле жалғыз орындаса, 12 сағатта жасайды. Арай тапсырысты жалғыз өзі неше сағатта жасайтынын тап. Жауабы 3. Анасы жəне екі қызы бірігіп картопты 12 минутта жинады. Егер картопты анасы ғана жинаса, 30 минутта, ал əпкесі ғана жинаса, 24 минутта жинайды. Осы картопты сіңлісі ғана жинаса, қанша уақыт кететінін тап.

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество, изображённое на координатной прямой:

Электричка отходит от станции каждое утро в 7 часов 27 минут идет до конечной станции 1 час 55 минут когда он прибывает на конечную станцию

решить, буду очень признателен

Найдите скалярное произведение векторов a(1;-2;0) и b(5;-3;2)

Вшколе 1750 учеников, среди которых 840 мальчиков. на сколько больше процентов в школе девочек, чем мальчиков? запишите решение и ответ! !

Выполните вычисление и определите, какое из чисел 628, 100, 3639, 5300 является значением выражения: 1)35104-(320: 80+156)÷160; 2) 25(146+254): 100.

Как зазменять 100-рублёвую купюру на шесть купюр

Найди значение выражения, используя переместительное и сочетательное свойства умножения: 69, 8250, 4 0, 85, 71, 25 0, 278, 340, 05 0, 42, 392, 5

Сколько существует двузначных чисел кратных 11 но не кратных 33

Какое из множеств {0, 1, 2, 3, 4}, {4, 5, }, {5, 6, } не является множеством решений неравенства x> 4? какое не равенство со знаком больше или ровно имеет такое же множество решений

Обчисліть значення виразу 21|а| - 3|b|, якщо a = -3, 4; b = 2, 7

Реши уравнения ДЕСТАНЦЫОНКА:0640-(х+260)=+50700 700 700100+(50-х именно столбиком

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество, изображённое на координатной прямой:

Электричка отходит от станции каждое утро в 7 часов 27 минут идет до конечной станции 1 час 55 минут когда он прибывает на конечную станцию

решить, буду очень признателен​

Найдите скалярное произведение векторов a(1;-2;0) и b(5;-3;2)

Вшколе 1750 учеников, среди которых 840 мальчиков. на сколько больше процентов в школе девочек, чем мальчиков? запишите решение и ответ! !

Выполните вычисление и определите, какое из чисел 628, 100, 3639, 5300 является значением выражения: 1)35*104-(320: 80+156)÷160; 2) 25*(146+254): 100.

Как зазменять 100-рублёвую купюру на шесть купюр

Найди значение выражения, используя переместительное и сочетательное свойства умножения: 69, 8*25*0, 4 0, 8*5, 7*1, 25 0, 2*78, 34*0, 05 0, 4*2, 39*2, 5

Сколько существует двузначных чисел кратных 11 но не кратных 33

Обчисліть значення виразу 21|а| - 3|b|, якщо a = -3, 4; b = 2, 7

Реши уравнения ДЕСТАНЦЫОНКА:0640-(х+260)=+50700 700 700100+(50-х именно столбиком​

решить, буду очень признателен

Выполните вычисление и определите, какое из чисел 628, 100, 3639, 5300 является значением выражения: 1)35104-(320: 80+156)÷160; 2) 25(146+254): 100.

Найди значение выражения, используя переместительное и сочетательное свойства умножения: 69, 8250, 4 0, 85, 71, 25 0, 278, 340, 05 0, 42, 392, 5

Реши уравнения ДЕСТАНЦЫОНКА:0640-(х+260)=+50700 700 700100+(50-х именно столбиком