95 Проверь себяЯ проверю свои достижения.Реши задачу.АНАЛИЗМогуанализировать ирешать задачина делениес остатком, Реши уравнения.Дети собрали для уроков труда 19 еловыхшишек. Из них сделали в поделок, патина каждую одинаковое колиСколько шишетена лось на однуподелку?ЗНАНИЕЗнаю, как решатьпростейшиеуравнения иуравнениясложнойструктуры.х: (25; 5) - 60(14 - 3): х = 6Найди, как рассуждали дети при реше-нии таких случаев умножения и деления, Сопоставь каждое выражение со вычисления. Запиши верно.выражения вычисленияВыполни деление с остатком. ПротерьВычисления, СИНТЕЗМогу использоватьсвойства действий, чтобы объяснитьвычисления.а)2402(400 + 2): 2240:2б) (400 4 2): 2ПОНИМАНИЕПонимаю, как выполнитьделениес остатком ипроверку.29:569 : 817:330; 7402 2в) (200 +40) - 2402:2г)(200 + 40): 2ПРИМЕНЕНИЕМогу применятьсочетательное, распределитель-ное свойстваумложения длярационализациивычислений.Спиши. Подчеркни примары, где иприменить сочетательное свойство залікарандашом, распределительное - си6 * 4): 20 (5 + 2): во(48): 5 (30 +40) 8Найди ошибки и запиши верно, 15:2 - 6 (ост. 1)5:2 - 2 (ост. 1)16:5 - 3 (ост. 1)3:7 - 0 (ост. 3)ОЦЕНКАMory проверить, правильно ли вы-полнено делениес остатком на однозначное число.34 ÷7=5​