apioslk4533

29.06.2020

4. 12. числовые последовательности, составленные из окон, 1005. Установите закономерность в числовых последовательскаяЗапишите три последующих члена последовательности, 11111) 1; 1, 5; 2; 2;1 2 4 811 11 1116 8 4 2;17 17 17 174.17;2) 8; 7=;7-

Математика

Ответить

Ответы

Лежачёва355

29.06.2020

Надеюсь правильно

Удачи в учёбе!)

4. 12. числовые последовательности, составленные из окон, 1005. Установите закономерность в числовых

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

4. 12. числовые последовательности, составленные из окон, 1005. Установите закономерность в числовых последовательскаяЗапишите три последующих члена последовательности, 11111) 1; 1, 5; 2; 2;1 2 4 811 11 1116 8 4 2;17 17 17 174.17;2) 8; 7=;7-

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найди значения выражений 180 – 81 : 9 + 6 ∙ 4 = 56 : 7 ∙ 3 : 4 = 6 ∙ 6 : 9 ∙ 3 : 2 = 16 : (15 – 11) + 48 : 8 = (6 + 12) : (25 – 23) + 5 ∙ 8 =

Вопрос мама испекла 5 пирожков а вопросик на 2 меньше чем пирожков сколько всего пирожков и ватрушек испекла мама

С. № 310 (а) и (б) значение какого из выражений больше и на сколько: а) 36² или (36)²; б) (7+12)² или 7² + 12²?

Число 2, 2 увеличили на 0, 1 этого числа, полученный результат уменьшили на его 0, 1. какое число получилось?

Найдите значение выражения применяя распределительное свойство умножения 0, 23 * 12 +0, 27 12= 0, 1857-0, 18 *47

1. Рассмотрите фотографии. Люди каких профессий выполняют действия?2. Назовите оборудование и при с которыми связана их деятельность.

1) (x - y - 2 = 0, 2x - 3y + 1 = 0;3) (3x + y - 4 = 0, 5x + y - 10 = 0;2) -x + y - 4 = 0, |4x + y +1 = 0;

7 класс Арефьева 2 контрольная мне нужно фото самой контрольной не решение

Число увеличили в 4 раза, а затем уменьшили на 15. получилось число на 3 больше задуманного. какое число было задумано?

Реши уравнение и сделай проверку: 480: (150-x)+19=25

Радіус основи конусадорівнює 6 см, а кут між твірною конуса та площиною основи 30 градусів. Знайдіть висоту конуса

Какую из дробей 9/20, 11/32, 37/40, 16/35, 17/25 нельзя указать в виде конечной десятичной дроби?

Поле засеяно пшеницей и рожью, причём пшеница занимает на 33 га больше. какова площадь всего поля, если пшеница занимает 1 целую 3/11 га больше, чем рожь

Цену товара уменьшили на 20% а полученную ещё на 40% насколько процентов уменьшили цену товара

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Найди значения выражений 180 – 81 : 9 + 6 ∙ 4 = 56 : 7 ∙ 3 : 4 = 6 ∙ 6 : 9 ∙ 3 : 2 = 16 : (15 – 11) + 48 : 8 = (6 + 12) : (25 – 23) + 5 ∙ 8 =

Вопрос мама испекла 5 пирожков а вопросик на 2 меньше чем пирожков сколько всего пирожков и ватрушек испекла мама

С. № 310 (а) и (б) значение какого из выражений больше и на сколько: а) 3*6² или (3*6)²; б) (7+12)² или 7² + 12²?

Число 2, 2 увеличили на 0, 1 этого числа, полученный результат уменьшили на его 0, 1. какое число получилось?

Найдите значение выражения применяя распределительное свойство умножения 0, 23 * 12 +0, 27 *12= 0, 18*57-0, 18 *47

1. Рассмотрите фотографии. Люди каких профессий выполняют действия?2. Назовите оборудование и при с которыми связана их деятельность.​

1) (x - y - 2 = 0, 2x - 3y + 1 = 0;3) (3x + y - 4 = 0, 5x + y - 10 = 0;2) -x + y - 4 = 0, |4x + y +1 = 0;​

7 класс Арефьева 2 контрольная мне нужно фото самой контрольной не решение

Число увеличили в 4 раза, а затем уменьшили на 15. получилось число на 3 больше задуманного. какое число было задумано?

Реши уравнение и сделай проверку: 480: (150-x)+19=25

Радіус основи конусадорівнює 6 см, а кут між твірною конуса та площиною основи 30 градусів. Знайдіть висоту конуса

Какую из дробей 9/20, 11/32, 37/40, 16/35, 17/25 нельзя указать в виде конечной десятичной дроби?

Поле засеяно пшеницей и рожью, причём пшеница занимает на 33 га больше. какова площадь всего поля, если пшеница занимает 1 целую 3/11 га больше, чем рожь

Цену товара уменьшили на 20% а полученную ещё на 40% насколько процентов уменьшили цену товара

С. № 310 (а) и (б) значение какого из выражений больше и на сколько: а) 36² или (36)²; б) (7+12)² или 7² + 12²?

Найдите значение выражения применяя распределительное свойство умножения 0, 23 * 12 +0, 27 12= 0, 1857-0, 18 *47

1. Рассмотрите фотографии. Люди каких профессий выполняют действия?2. Назовите оборудование и при с которыми связана их деятельность.

1) (x - y - 2 = 0, 2x - 3y + 1 = 0;3) (3x + y - 4 = 0, 5x + y - 10 = 0;2) -x + y - 4 = 0, |4x + y +1 = 0;