aleksagrbec39

11.11.2022

Маша утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 50 м/мин. Через 4 минуты вслед за ней вышел её брат Никита со скоростью 70 м/мин. Через сколько минут Никита догнал Машу? ответе к вечеру 26.03 ╥﹏╥

Математика

Ответить

Ответы

YelenaZOLTANOVICh105

11.11.2022

Пошаговое объяснение:

1)50*4=200м уже маша

Берём предпологаемые 10 мин

маша за 10(без учёта тех 4 минут)

Никита за 10 мин

Так так маша уже 200 м за 4 минуты мы прибовляем ещё 500 м за 10 минут,получаем 700м Маша за 14 минут

700 метров Никита за 10 минут

Таким образом он и догнал Машу

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Маша утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 50 м/мин. Через 4 минуты вслед за ней вышел её брат Никита со скоростью 70 м/мин. Через сколько минут Никита догнал Машу? ответе к вечеру 26.03 ╥﹏╥

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

1. Дополните таблицу. Объясните, как изменяются степень и коз6) НА8. РешитеОдночлен 3ab" - 2m'n 1, 1x'yz — аbeКуб одночлена 27a'beСтепени17 и 21Коэффициенты 3 и 27132

Решение с квадратных уравнений. найди два последовательных нечётных числа, сумма квадратов которых равна 202.

Новым изобретением в XV веке в области мореплавания было: A) изобретение паруса;B) изобретение парового двигателя;C) создание карт;D) изобретение компаса.

Укости 304 марки. в двух альбомах 47 марок с рыбами, остальные марки с бабочками - в семи альбомах. сколько марок с бабочками в каждом альбоме.

В38 одинаковых пакетов разлили 76 литров сока сколько пакетов потребуется для 120 для 240 литров для 480 литров

Функция задана формулой y=-6x+14.определить значение x, при котором y=2

Унас училка учит не по плану. она должна преподавать за 1й курс. а она пихает нам программу 2го курса. 1) 10[cos(3п/4)+i sin(3п/4)]: 5[cos(п/3)+i sin (п/3)] 2) 0, 5(cos 17°+i sin 17°)•4(cos 13°+i sin ...

Сократить 1748 1716-916 145-143 219+21*3

Задумано число между 50 и 59. В середину этого числа вписана цифра 0. Чему равна разность между полученым числом и задуманным?А) 500В) 550C) 450D) невозможно определить

Найдите х, если 29/х = 1 1/16 + 2 9/16

ОЧЕНЬ Выберите набор значений m, при каждом из которых значение выражения является натуральным числом. 6, 11, 24 6, 11, 14 6, 10, 14 1, 6, 11

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

1. Дополните таблицу. Объясните, как изменяются степень и коз6) НА8. РешитеОдночлен 3ab" - 2m'n 1, 1x'yz — аbeКуб одночлена 27a'beСтепени17 и 21Коэффициенты 3 и 27132​

Решение с квадратных уравнений. найди два последовательных нечётных числа, сумма квадратов которых равна 202.

Новым изобретением в XV веке в области мореплавания было: A) изобретение паруса;B) изобретение парового двигателя;C) создание карт;D) изобретение компаса.​

Укости 304 марки. в двух альбомах 47 марок с рыбами, остальные марки с бабочками - в семи альбомах. сколько марок с бабочками в каждом альбоме.

В38 одинаковых пакетов разлили 76 литров сока сколько пакетов потребуется для 120 для 240 литров для 480 литров

Функция задана формулой y=-6x+14.определить значение x, при котором y=2

Унас училка учит не по плану. она должна преподавать за 1й курс. а она пихает нам программу 2го курса. 1) 10[cos(3п/4)+i sin(3п/4)]: 5[cos(п/3)+i sin (п/3)] 2) 0, 5(cos 17°+i sin 17°)•4(cos 13°+i sin ...

Сократить 17*48 17*16-9*16 14*5-14*3 21*9+21*3

Задумано число между 50 и 59. В середину этого числа вписана цифра 0. Чему равна разность между полученым числом и задуманным?А) 500В) 550C) 450D) невозможно определить​

Найдите х, если 29/х = 1 1/16 + 2 9/16

ОЧЕНЬ Выберите набор значений m, при каждом из которых значение выражения является натуральным числом. 6, 11, 24 6, 11, 14 6, 10, 14 1, 6, 11

1. Дополните таблицу. Объясните, как изменяются степень и коз6) НА8. РешитеОдночлен 3ab" - 2m'n 1, 1x'yz — аbeКуб одночлена 27a'beСтепени17 и 21Коэффициенты 3 и 27132

Новым изобретением в XV веке в области мореплавания было: A) изобретение паруса;B) изобретение парового двигателя;C) создание карт;D) изобретение компаса.

Сократить 1748 1716-916 145-143 219+21*3

Задумано число между 50 и 59. В середину этого числа вписана цифра 0. Чему равна разность между полученым числом и задуманным?А) 500В) 550C) 450D) невозможно определить