zdanovich90764

12.06.2021

Задание № 2:Найдите сумму корней уравнения: |x²— 3|x|x+1| = 1.Введите ответ Цифрами:

Математика

Ответить

Ответы

ksyrika

12.06.2021

Відповідь:

x≥2, x≥-1

x-2+2x+2-9=0

3x=9

x=3

Покрокове пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Задание № 2:Найдите сумму корней уравнения: |x²— 3|x|x+1| = 1.Введите ответ Цифрами:

▲

Задание № 2:Найдите сумму корней уравнения: |x²— 3|x|x+1| = 1.Введите ответ Цифрами:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

У6 класі 25 учнів, причому хлопців у 4 разименше, ніж дівчат.Скільки дівчат у класі.

Продовження казки чарлі та шоколадна фабрика

Поделить в столбик : 3.72: 12, 2, 4: 8, 89, 40: 6

10 умножить под корнем 2/5 - 0, 5 умножить под корнем 160 + под корнем одна целая одна девятая

Одно число меньше другого на 64, что составляет 16%большего числа. найдите меньшее число?

Является ли 5 корнем уравнения х(2)-2х-5=0 если что, то двойка в скобках это икс в квадрате

Відрізки МN і KL перетинаються у точці Е, ME/ EN = LE/EK=2/7, ML=4см

Площадь поля 240 га. пшеницей засеяли 48 % этого поля.сколько гектаров земли засеяли пшеницей?

На рисунке дана трапеция ABCD и ее средняя линия MN. Вычисли углы трапеции ABCD.

Отношение скорости первого всадника ко второму равно 2/5: 7/20. скорость первого всадника на 1, 5 км/ ч больше скорости второго. найдите скорость первого всадника.

13. Вычислите и укажите каждое действие в ответах: ((7, 469 – 3, 069):22 + 3, 8 ) - 3, 5.Решение в столбик !

Задание № 2:Найдите сумму корней уравнения: |x²— 3|x|x+1| = 1.Введите ответ Цифрами:​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

У6 класі 25 учнів, причому хлопців у 4 разименше, ніж дівчат.Скільки дівчат у класі.​

Продовження казки чарлі та шоколадна фабрика

Поделить в столбик : 3.72: 12, 2, 4: 8, 89, 40: 6

10 умножить под корнем 2/5 - 0, 5 умножить под корнем 160 + под корнем одна целая одна девятая

Одно число меньше другого на 64, что составляет 16%большего числа. найдите меньшее число?

Является ли 5 корнем уравнения х(2)-2х-5=0 если что, то двойка в скобках это икс в квадрате

Відрізки МN і KL перетинаються у точці Е, ME/ EN = LE/EK=2/7, ML=4см​

Площадь поля 240 га. пшеницей засеяли 48 % этого поля.сколько гектаров земли засеяли пшеницей?

На рисунке дана трапеция ABCD и ее средняя линия MN. Вычисли углы трапеции ABCD.

Отношение скорости первого всадника ко второму равно 2/5: 7/20. скорость первого всадника на 1, 5 км/ ч больше скорости второго. найдите скорость первого всадника.

13. Вычислите и укажите каждое действие в ответах: ((7, 469 – 3, 069):22 + 3, 8 ) - 3, 5.​Решение в столбик !

Задание № 2:Найдите сумму корней уравнения: |x²— 3|x|x+1| = 1.Введите ответ Цифрами:

У6 класі 25 учнів, причому хлопців у 4 разименше, ніж дівчат.Скільки дівчат у класі.

Відрізки МN і KL перетинаються у точці Е, ME/ EN = LE/EK=2/7, ML=4см

13. Вычислите и укажите каждое действие в ответах: ((7, 469 – 3, 069):22 + 3, 8 ) - 3, 5.Решение в столбик !