dentalfamily

09.02.2022

Представь выражение −42+21−58 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

Математика

Ответить

Ответы

Kamil

09.02.2022

-79

Пошаговое объяснение:

не очень понятно задание, но видимо так:

-42+21-58=(-42)+21+(-58)=-(42+58)+21=(-100)+21=-79

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Представь выражение −42+21−58 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

▲

Представь выражение −42+21−58 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Жай сандар кестесін пайдаланып, 1-ден 50-ге дейінгі егіз сандарды жазыңдар

Выполнить : ты наверняка любишь смотреть мультфильмы. можешь объяснить, почему? запиши своё рассуждение. 2 класс,

Решите систему уравнений тремя способами: 1)графическим способом 2)метод подстановки 3)метод сложения 3х-2у=-2 5х+у=14. заранее огромное !

Марина задумала число, вычло из него сначала 16 , затем 32 а потом прибавила 94 и вычла 145. в результате получилось 144. какое число она задумала?

Придумать по 2 высказывания " и, или, если, то" заранее !

Какие числа имеют модуль равный 1320

Рабочие за смену изготовили 4880 деталей сколько рабочих трудилось в эту смену, если каждый из них сделал 305 деталей

Найди периметр а) квадрата со стороной 13см б) треугольника длина каждой стороны которого 21см в)прямоугольника длина которого 14см что в 2раза больше его ширины

Как называется это уравнение? 5x-2< 0 (можно без решения)

Исследовать функцию на непрерывность и построить график

решить, я вообще не понимаю в математике!Кому не сложно:( Извините за бестактнос">

У Маши есть 96 фломастеров и цветных карандашей. Отношение фломастеров к цветным карандашам равно 5:7. Сколько у Маши цветных карандашей? *

Постройте график функции: {4х–1, 5, если х<1 {–2, 5x+5, если 1≤х≤4 {х–9, если х>4 и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно две общие точки.

Каким будет угол, смежный с углом 40∘?

Представь выражение −42+21−58 в виде суммы положительных и отрицательных чисел.Используя законы арифметических действий, вычисли значение данного выражения.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Жай сандар кестесін пайдаланып, 1-ден 50-ге дейінгі егіз сандарды жазыңдар

Выполнить : ты наверняка любишь смотреть мультфильмы. можешь объяснить, почему? запиши своё рассуждение. 2 класс,

Решите систему уравнений тремя способами: 1)графическим способом 2)метод подстановки 3)метод сложения 3х-2у=-2 5х+у=14. заранее огромное !

Марина задумала число, вычло из него сначала 16 , затем 32 а потом прибавила 94 и вычла 145. в результате получилось 144. какое число она задумала?

Придумать по 2 высказывания " и, или, если, то" заранее !

Какие числа имеют модуль равный 1320

Рабочие за смену изготовили 4880 деталей сколько рабочих трудилось в эту смену, если каждый из них сделал 305 деталей

Найди периметр а) квадрата со стороной 13см б) треугольника длина каждой стороны которого 21см в)прямоугольника длина которого 14см что в 2раза больше его ширины

Как называется это уравнение? 5x-2&lt; 0 (можно без решения)

Исследовать функцию на непрерывность и построить график

решить, я вообще не понимаю в математике!Кому не сложно:( Извините за бестактнос"&gt;

У Маши есть 96 фломастеров и цветных карандашей. Отношение фломастеров к цветным карандашам равно 5:7. Сколько у Маши цветных карандашей? *

Постройте график функции: {4х–1, 5, если х&lt;1 {–2, 5x+5, если 1≤х≤4 {х–9, если х&gt;4 и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно две общие точки.

Каким будет угол, смежный с углом 40∘?

Как называется это уравнение? 5x-2< 0 (можно без решения)

решить, я вообще не понимаю в математике!Кому не сложно:( Извините за бестактнос">

Постройте график функции: {4х–1, 5, если х<1 {–2, 5x+5, если 1≤х≤4 {х–9, если х>4 и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно две общие точки.