Апофема правильної чотирикутної піраміди дорівнює а. бічне ребро піраміди утворює з площиною основи кут альфа. знайдіть об'єм піраміди.

1)формула сложения двух чисел есть а+b, где а и b означают всякия слагаемыя.2)формула  вычитания    есть а — b,где а означает какое  нибудь уменьшаемое, а b какое нибудь вычитаемое… 5)формула (а + b — с)d  показывает, что  надобно сложить два числа а и b, потом из суммы  а+b  вычесть c, и полученный остаток умножить на dнапр. (5 + 7 — 4)2= 16. (с.2.п.1). § 2. обозначение формул.формулой называется соединение двух выражений посредством знака равенства или неравенства.формула со знаком равенства называется равенством; напр. a+b=b+a, аbс=сbа суть равенства.формула со знаком неравенства называется неравенством: напр. аb> а+b, a/b < а —b суть неравенства.всякая формула выражает некоторое соотношение между числами, в ней обозначенными. формула, можно сказать, есть фраза, написанная на языке.составить формулу значит выразить данное соотношение между числами посредством знаков чисел, знаков действий и знака равенства или неравенства. (с.4,п.2).понятие степени вводится одновременно с понятием корня (с.6, п.1).перемножение равных чисел называется возвышением в степень, а каждый множитель — корнем. для сокращеннаго обозначения степени, пишется один раз корень, а над ним, немного выше, число, показывающее, сколько раз корень находится множителем б степени, и названное показателем. таким образом: а2  означает квадрат числа а; а3  куб числа а и т. д. здесь а есть корень, а 2 и 3 суть показатели. для показания, что число есть корень данной степени, употребляется знак корень, над которым пишется показатель степени, а по правую сторону    знака    пишется    степень.                                                              поэтому    2    есть    корень 4;   3 есть    корень 27. это выражается    словами    так: 2    есть квадратный  корень из 4, а 3 есть кубический  корень из 27…мы впоследствии узнаем, как находить корни по данным степеням. такое действие  называется извлечением корня. интересно вводится понятие отрицательного количества(с.9, п.1).отрицательныя и положительныя количества.…примером    отрицательных    чисел    может    служить:     долг, убыток, проигрыш. если кто нибудь имеет    только 2 руб.,  а должен заплатить 5, то он заплатит только 2 руб. и останется в долгу зр.,после того его денежное имущество выразится разностью 0 — 3 или отрицательным  числом      —3.при введении понятия о подобных членах говорится об их «соединении», а не современном  «», которое путают с «привидением» и не понимают, что нужно «видеть» и куда «вести» (с.12.п.1). глава п.соединение  подобных  членов.  первыя  четыре    действия над   количествами.  показатели равные нулю и отрицательные.8. подобные одночлены. соединение подобных членов  въ  многочлен.одночленныя количества называются подобными, если по отнятии у них знаков и коеффицыентов, получаются совершенно одинаковыя количества. напр.: + 3/4а2b  и — 2/3а2b подобны, потому что, по отнятии у перваго +3/4, а у втораго —2/3, получим а2b и а2b.правило знаков вполне обходилось без скобок (с.29-30 п.1). деление и дроби.18. деление одночленов. 1) правило знаков. при делении положительных или отрицательных количеств, надобно сделать деление, не обращая внимания на знаки, потом пред частным написать знак +, когда у делимаго и делителя одинаковые знаки, и знак —, когда у них разные знаки. это основано на том свойстве деления, что делимое равно делителю, помноженному на частное. когда делимое имеет знак +, то делитель и частное должны иметь одинаковые знаки; след.(+а): (+b)=(+a/b) + (а: –b)=–а/bповерка: (+а/b)х(+ b) = (+а/b)х b = +а(–а/b)х(– b) = (+а/b)х b = +а если же делимое имеет знак —, то у делителя и частнаго  должны быть разные знаки; след. (–a): (+ b)=(–a/b)          (–a): (–b) =(+ a/b) поверка:         (– a/b)х(+b)= (–a/b)х b= –a(+ a/b)х (–b)=(– a/b)хb= –a простым и ясным языком излагается обоснование нахождение наименьшего кратного нескольких целых количеств до появления правила дробей к одному знаменателю.

1. не  паникуйте, не кричите и не лейте слез.2. будьте готовы к суровому испытанию.3.  не выказывайте  поведением и даже взглядом  пренебрежение к  похитителям.4.выполняйте все  указания бандитов.5.не пытайтесь бежать, если  нет уверенности в  успехе побега.6.запомните как  можно больше информации о  террористах.    7.расположитесь подальше от  окон, дверей и  самих террористов.8.при штурме здания ложитесь на  пол  лицом вниз, сложив руки на  затылке.