Велосипедист 2 часа ехал со скоростью 14 км/ч. отдохнув час он с такой же скоростью проехал еще 3 часа. отдохнув еще 2 часа велосипедист проехал 2, 5 часа со скоростью 12 км/ч. постройте график движения велосипедиста.сколько всего километров он проехал?

14 *2= 28 (км) - велосипедист проехал за 2 часа

14*3=42(км) - велосипедист проехал за 3 часа

2,5 *12=30 (км) - велосипедист проехал за 2,5 часа

28+42+30=100(км)

ответ велосипедист проехал 100км.

с графиком ксожелению не могу.

Розбір, званий морфологічним (По-іншому - розбір слова (лексеми) як частини мови) завжди виконується за єдиним шаблоном, має 3 ступені.

1-й ступінь - Називаємо частину мови і даємо обгрунтування, до якого відносяться вказівку:

загального значення граматичного (Займенники ні предметів, ні ознак не позначав, а лише на оні вказують; в нашому випадку є вказівка ​​на предмет);

форми початкової у лексем змінюваних (у одних займенників це словоформа відмінка називного; у інших - теж називного, але через їх зміни ще по числам, а також за родами наводимо словоформу роду чоловічого, числа єдиного).

2-й ступінь - Називаємо у розглядуваної лексеми ознаки морфологічні:

постійні, незмінні при формозміни (у багатьох займенників до таких належить один-єдиний ознака - розряд по його (займенники) значенням, але у особистих ознаками постійними є ще й категорії особи; а також числа, бо вони по обличчях і числах не змінюються);

непостійні, мінливі при формозміни (у частині займенників це лише відмінок, у більшості - рід, число, відмінок, але категорія роду, як і у прикметників, є тільки в числі єдиному).

3-тя щабель - Називаємо ознаки синтаксичні, а ше кажучи, вказуємо роль розглядуваної лексеми в реченні (словникові одиниці цікавить Вас морфологічного класу слів (частини мови) можуть бути усіма членами, але переважні ролі займенників особистих - підмет, присудок, доповнення).

Заповнюючи необхідними даними останній пункт - пункт 3-го ступеня, треба підкреслити разбираемое слово як член пропозиції, але раз у нас самого пропозиції немає, то і зробити це не представляється можливим, тому що дане займенник може виявитися не тільки підметом, що найбільш ймовірно, так як частіше зустрічається, але і присудком - Буває рідше, але не можна виключити і таку можливість.

Порівняйте:

ти скоро повернешся? (Ти це підмет, повернешся - присудок).

А людина ця - ти. (Ти в даному випадку є основною частиною присудка, званого складеним іменним, а підмет виражено іменником чоловік).

Розбір морфологічний виконується, як я зазначила вище, за певним шаблоном, план і зразок якого вказаний на табличці, взятої мною з Інтернету (на першій табличці - розряди займенників за їх значенням, бо зазвичай визначення цих розрядів - надзвичайне справа для школярів).

Пошаговое объяснение:

1. 6х-4х=12-10

2х=2

х=2/2

х=1

2. 25-16=10х-7х

9=3х

х=9/3

х=3

3. 16+9=8у-3у

25=5у

у=25/5

у=5

4. 2,4у-2,8=1,5у+3,5

2,4у-1,5у=3,5+2,8

0,9у=6,3

у=6,3/0,9

у=7

5. 8-4х=14х-28

8+28=14х+4х

36=18х

х=36/18

х=2

6. 6х-3+7=4

6х=4+3-7

6х=0

х=0/6

х=0

7. 5у-2у=11+7

3у=18

у=18/3

у=6

8. 9,6-2,6+х=4

х=4-9,6+2,6

х=-3

9. 1,7-0,3=0,6у-0,4у

1,4=0,2у

у=1,4/0,2

у=7

10. 6х-4х=5-17

2х=-12

х=-12/2

х=-6

11. 5,1х-3,2х=-4,8-2,8

1,9х=-7,6

х=-7,6/1,9

х=-4

12. х-0,4=0,6х-0,3-0,9

х-0,6х=0,4-0,3-0,9

0,4х=-0,8

х=-0,8/0,4

х=-2

13. 2у-1,5у+1,5=3

0,5у=3-1,5

0,5у=1,5

у=1,5/0,5

у=3

14. 1-7,5-5х=6-7,5х

7,5х-5х=6-1-7,5

2,5х=-2,5

х=-2,5/2,5

х=-1

15. 3у-8у=17+18

-5у=25

у=25/-5

у=-5

16. 4-2х=-6-4х

4х-2х=-6-4

2х=-8

х=-8/2

х=-4

17.5х-4х=21-27

х=-6

18. у-15=12-8у

у+8у=12+15

9у=27

у=27/9

у=3

Пошаговое объяснение: