Туристи першого дня подолали 20% всього шляху, другого 25% залишку, а третього 45 км.скільки кілометрів подолали туристи за три дні?

1) 100-25=75(%) - остатка прошли за третий день.

2) 45: 75=0.6(км.) - 1% остатка

3) 0.6*100=60(км.) - за 2 и 3 день

4) 100-20=80(%) - за 2 и 3 день

5) 60: 80= 0.75(км.)- 1% всего пути

6) 0.75*100=75(км.) весь путь.

ответ:1000% правильно зделай ответ 5 звездным и лайк

Пошаговое объяснение:

1)

I. Упростим выражение :

0,9х  +  ³/₄ х  - 1,15х  =  (0,9 + 0,75  - 1,15) * х = (1,65 - 1,15)х = 0,5х

II. Найдем значение:

при х = 3         ⇒   0,5 * 3 = 1,5

III.  Проверим на полном выражении (по по действиям):

0,9  * 3   + ³/₄  * 3   -  1,15  * 3 = 1,5

1) 0,9  *3  = 2,7

2) ³/₄  *  3 = ⁹/₄ = 2,25

3) 1,15  *3 = 3,45

4) 2,7 + 2,25 = 4,95

5) 4,95  - 3,45 = 1,5

2)  

I.    5 ³/₈ * y    + 2.25y  - 1 ⁹/₁₆ * y  = ( 5 ³/₈  + 2 ¹/₄  - 1 ⁹/₁₆)*y =

= ( 5 ⁶/₁₆  + 2 ⁴/₁₆  - 1 ⁹/₁₆)*y = 6 ¹/₁₆* y

II.  при у= 4       ⇒  6  ¹/₁₆  * 4 =  ⁹⁷/₁₆   *  ⁴/₁  = ⁹⁷/₄  = 24 ¹/₄ = 24,25

III.  5  ³/₈  *  4   + 2,25 * 4  -  1 ⁹/₁₆  * 4 = 24,25

1)   5  ³/₈   * 4 = ⁴³/₈   *   ⁴/₁ = ⁴³/₂ = 21,5

2)  2,25 * 4  = 9

3) 1 ⁹/₁₆  *4 = ²⁵/₁₆   *  ⁴/₁ = ²⁵/₄  = 6,25

4) 21,5  + 9  = 30,5

5) 30,5 - 6,25 = 24,25

3)  

I .    1 ⁵/₆  * х   -   ²/₃ * х  + 0,25х =  (1 ⁵/₆  - ²/₃  + ¹/₄) х =  

= (1  ¹⁰/₁₂  -  ⁸/₁₂  +  ³/₁₂) х  = 1 ⁵/₁₂ *х

II.  при х = 6       ⇒  1 ⁵/₁₂  * 6  =  ¹⁷/₁₂    *  ⁶/₁ = ¹⁷/₂ = 8,5

III.  1 ⁵/₆  * 6   - ²/₃  * 6   + 0,25 * 6 = 8,5

1)  1 ⁵/₆  *6 = ¹¹/₆    *   ⁶/₁ = 11

2) ²/₃   * 6 = 4

3) 0,25 * 6 = 1,5

4) 11 - 4 = 7

5) 7 +1,5 = 8,5

4)  

I.  6,12у  + 1 ²/₅ *у  - 0,32у = (6,12 +1,4  - 0,32)у = 7,2у

II.  при  у = 5           ⇒ 7,2 * 5 = 36

III.  6,12 * 5   + 1 ²/₅  * 5   - 0,32 * 5 = 36

1) 6,12 *5 = 30,6

2) 1 ²/₅  * 5 = 1,4 *5 = 7

3) 0,32 *5 = 1,6

4) 30,6  +7 =37,6

5)37,6 - 1,6 = 36  

1)2х - первоначально девочек  х - первоначально мальчиков  2х-3 - стало девочек  х+3 - стало мальчиков  1)решаем уравнение  2х-3=х+3  2х-х=3+3  х=6(мальчиков)  2)6*2=12(девочек)  3)6+12=18(всего в классе)  ответ: 18 челокек всего в классе 1) 5 ладей, поставленных на доску, всегда оставляют 9 небитых полей (3 горизонтали и 3 вертикали, не занятые ладьями, которые в пересечении 3*3=9 клеток). 2)следовательно, коней не может быть больше 9. пример на 9 можно получить, поставив все фигуры на клетки одного цвета - кони a1, a3, a5, c1, c3, c5, e1, e3, e5, ладьи b2, d4, f6, g7, h8. 3)дано: треуг. мnp - остроугольныйма - бисектриссаnk - высота.найти: расст от точки о до прямой мn.решение.назовем это расстояние ов.рассмотрим труг. мво и мок.  они равны: 1) < вмо=< омк (так как ма-бисектрисса)2) < мов = < мок( 180-90-< вмо=< мов, 180-90-< омк=< мок, а так как < вмо=< омк, следовательно < mob=< mok)  у равных треугольников соответствующие элементы равны ов=ок=6.ответ: 6. 4)не могу решить,простите) 5)расмотрим прямоугольник, полученный из квадрата со стороной а.чтоб сохранить периметр, равный 4а, мы из одной стороны вычтем параметр х, а к другой прибавим. згачение параметра х может быть от 0 до а. таким образом мы можем получить все множество прямоугольников с данным фиксированным периметром. максимальное значение площади s будет при значении параметра х равном 0 (квадрат любого действительного числа больше или равен 0) сделала как