2сут.> 42ч., 2мин.10сек.> 110сек, 450сек.> 4мин. 200сек.> 2мин.50сек. 3ч.5мин.> 190мин. 5мин.< 5мин.2сек. правильно сделала?

ответ:

нет: 3ч 5 мин.← 190 мин

3 ч 5 мир = 185 мин

Ответы

1. правильно

2. правильно

3. да

4. нет, меньше.

5. да.

1 ошибка в 4.

объясняю;

3 ч 5 мин это 185 мин.

понятие «классическая музыка» (или «музыкальная классика»[1]) связано с эпохой  классицизма, её поздним,  просветительским  этапом[2]. исходя из первоначального значения слова (лат.  classicus  — образцовый), драматурги эпохи классицизма за образец взяли сочинения  античныхавторов, дополнив принципы построения античной драмы, сформулированные в «поэтике»  аристотеля, требованием соблюдения трёх единств: времени, места и действия. в музыке эти принципы могли быть реализованы только в  опере, отчасти и в иных жанрах, связанных с первоисточниками,  — в  оратории  или  кантате: широкое распространение, включая и реформаторские оперы  к.  в.  глюка  (первого, кому удалось исполнить все требования классицизма), и многие сочинения «венских классиков», получили  либретто, основанные на античных сюжетах[2].

в инструментальной музыке нашли себе применение более общие принципы классицизма: требование равновесия, логической ясности замысла, стройности и законченности композиции и чёткого разграничения жанров[2]. с этим требованием, предполагавшим строгую структурную   — чёткую иерархию высшего и низшего, главного и второстепенного, центрального и подчинённого, было связано и постепенное вытеснение  полифонии, господствовавшей ещё в эпоху раннего  барокко,  гомофонным складом, в инструментальной музыке окончательно утвердившимся во второй половине  xviii века[3]. сказывалось и влияние оперы: гомофонное письмо, разделившее голоса на главный и аккомпанирующие  — в противовес полифоническому равноправию голосов,  — оказалось более приспособлено для жанра музыкально-драматического; найденные в опере средства индивидуализации персонажей, передачи их эмоциональных состояний были восприняты и инструментальной музыкой[3][4].

развитие гомофонного письма, в свою очередь, способствовало становлению новых музыкальных форм,  — представители позднего классицизма создавали свои собственные образцы: во второй половине xviii века сложились основные жанры инструментальной музыки, сольной, ансамблевой и оркестровой, в том числе новые формы  сонаты,  инструментального концерта  и  симфонии[5][6][4]. наряду с унификацией и сведением к минимуму типов музыкальных форм в эпоху классицизма утвердился принцип единства  тоники, прежде необязательный; появилась неизвестная прежней музыке категория  темы  (или главной темы)  — концентрированного выражения мысли, начального тезиса, подлежащего дальнейшему развитию[3] .класси́ческая музыка   (также  —  музыкальная классика )  — свободное от  терминологической   строгости понятие, употребляемое, в зависимости от контекста, в различных значениях, имеющее вполне определённый смысл и менее определённый оценочный. в разговорном языке понятие «классическая музыка» часто используется как синоним музыки «академической ».

Создавая свою теорию строения мира, джордано бруно продвинулся значительно дальше николая коперника. вселенная коперника всё ещё оставалась замкнутым, ограниченным в пространстве миром, сверхъестественными силами, находящимися вне хрустальной сферы, к которой прикреплены постоянные звёзды. бруно принял гелиоцентризм коперника, но удалил из системы мироздания сферу, ограничивающую вселенную. джордано высказал догадку, что звёзды размещены на разных расстояниях от нашей планетной системы. по гипотезе бруно, вселенная - это не только наша солнечная система, но и неисчислимое множество других солнц-звёзд, вокруг которых обращаются такие же тела, как наша земля и планеты. он предполагал, что другие миры похожи нашу землю, что они состоят из одинаковых элементов и что они обитаемы. им впервые в науки о строении вселенной было высказано и сравнительно ясно представлено одно из основных положений материалистического мировоззрения о единстве вселенной. выдвинутые джордано бруно гипотезы были положены в основу научных исследований.