тахирович_Игорь581
?>

Решить уравнения методом замены переменной) !

Математика

Ответы

whiskyandcola
Текстильные волокна  подразделяют на два класса: натуральные и . по происхождению волокнообразующего вещества натуральные волокна подразделяют на три подкласса: растительного, животного и минерального происхождения, волокна — на два подкласса: искусственные и синтетические. искусственное волокно  —  волокно, изготовленное из природных высокомолекулярных веществ. синтетическое волокно  — волокно, изготовленное из синтетических высокомолекулярных веществ.волокна могут быть элементарными и комплексными. элементарное  — волокно, не делящееся в продольном направлении без разрушения (хлопок, лен, шерсть, вискоза, капрон и комплексное волокно состоит из продольно скрепленных элементарных волокон. волокна являются исходным материалом для изготовления текстильных  товаров  и могут применяться как в естественном, так и в смешанном виде.свойства волокон  влияют на технологический процесс переработки их в пряжу. поэтому важно знать основные свойства волокон и их характеристики: толщину, длину, извитость. от толщины волокон и пряжи зависит толщина получаемых из них  изделий, которая влияет на их потребительские свойства.пряжа из тонких синтетических волокон более склонна к пиллингу — образованию закатанных волокон на поверхности материала. чем длиннее волокна, тем пряжа из них ровнее по толщине и прочнее.натуральные волокна хлопок  — это волокна, покрывающие семена растений хлопчатника. хлопчатник — однолетнее растение высотой 0,6—1,7 м, произрастающее в районах с жарким климатом.источник:
pizzaverona
План сказки   1.похищение царевны 2. нахождение никиты кожемяка 3. встреча никиты кожемяка со змеем 4 договор никиты со змеем 5. победа никиты 6. освобождение царевны                                                                                                                 в старые годы появился невдалеке от киева страшный змей. много народа из киева потаскал в свою берлогу, потаскал и поел. утащил змей и царскую дочь, но не съел ее, а крепко-накрепко запер в своей берлоге. увязалась за царевной из дому маленькая собачонка. как улетит змей на промысел, царевна напишет записочку к отцу, к матери, привяжет записочку собачонке на шею и пошлет ее домой. собачонка записочку отнесет и ответ принесет.вот раз царь и царица пишут царевне: узнай-де от змея, кто его сильней. стала царевна от змея допытываться и допыталась.- есть, - говорит змей, - в киеве никита кожемяка - тот меня сильней.как ушел змей на промысел, царевна и написала к отцу, к матери записочку: есть-де в киеве никита кожемяка, он один сильнее змея. пошлите никиту меня из неволи выручить.сыскал царь никиту и сам с царицею пошел его просить выручить их дочку из тяжелой неволи. в ту пору мял кожемяка разом двенадцать воловьих кож. как увидел никита царя - испугался: руки у никиты задрожали, и разорвал он разом все двенадцать кож. рассердился тут никита, что его испугали и ему убытку наделали, и, сколько ни его царь и царица пойти выручить царевну, не пошел.вот и придумал царь с царицей собрать пять тысяч малолетних сирот - осиротил их лютый змей, - и послали их просить кожемяку освободить всю землю от великой беды. сжалился кожемяка на сиротские слезы, сам прослезился. взял он триста пудов пеньки (1), насмолил ее смолою, весь пенькою обмотался и пошел.подходит никита к змеиной берлоге, а змей заперся, бревнами завалился и к нему не выходит.- выходи лучше на чистое поле, а не то я всю твою берлогу размечу! - сказал кожемяка и стал уже бревна руками разбрасывать.видит змей беду неминучую, некуда ему от никиты спрятаться, вышел в чистое поле.долго ли, коротко ли они билися, только никита повалил змея на землю и хотел его душить. стал тут змей молить никиту: - не бей меня, никитушка, до смерти! сильнее нас с тобой никого на свете нет. разделим весь свет поровну: ты будешь владеть в одной половине, а я - в другой.- хорошо, - сказал никита. - надо же прежде межу проложить, чтобы потом спору промеж нас не было.сделал никита соху в триста пудов, запряг в нее змея и стал от киева межу прокладывать, борозду пропахивать; глубиной та борозда две сажени (2) с четвертью. провел никита борозду от киева до самого черного моря и говорит змею: - землю мы разделили - теперь давай море делить, чтобы о воде промеж нас спору не вышло.стали воду делить - вогнал никита змея в черное море, да там его и утопил.сделавши святое дело, воротился никита в киев, стал опять кожи мять, не взял за свой труд ничего. царевна же воротилась к отцу, к матери.борозда никитина, говорят, и теперь кое-где по степи видна: стоит она валом сажени на две высотою. кругом мужички пашут, а борозды не распахивают: оставляют ее на память о никите кожемяке. (1) пенька - прядильное волокно из конопли. (2) сажень - старинная мера длины, равная трем аршинам (2.13 м). 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решить уравнения методом замены переменной) !
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ekater01806
zdanovich90764
Ушакова1902
deadnobody
slazurnaya
s45983765471717
mon84
Kotvitskii
Tuzov
etv771370
vardartem876
mtcover
Марина566
sve-lysenko
VadimovnaIgor