Лодка поплыла вслед за плотом, когда плот был на расстоянии 12 км от неё и через 4 часа она догнала плот.скорость плота 2 км/ч. чему равна скорость лодки?

за 4 часа плот проплыл 2*4=8 (км)

расстояние, которое проплыла лодка, равно 12+8=20 (км)

скорость лодки - 20/4=5 (км/ч)

4*2=8км проплыл плот с момента отплытия лодки

12+8=20 км - общее расстояние

20/4=5 км/ч - скорость лодки

литература (произведение кукла)

ВО с какой целью автор так подробно рассказывает о реке,о рыбалке,цветах,травах? 2)Что ужасает его,о каких бедах он говорит в начале повествования? 3)Этот рассказ был сначала назван "Акимыч",затем "Кукла" как вы думаете,какое название лучше? 4)Почему таким страшным показалось герою отношение взрослых и детей к куклам? 5)Почему автор постоянно вспоминает о военном времени и есть ли тут связь с событиями,возмутившими Акимыча? 6) Делаете ли вы что-либо,чтобы природа вашего города,села стала краше?

Как и всякая наука, этика располагает богатым арсеналом категорий. именно они наряду с законами, принципами, составляют основу содержания любой науки. само слово «категория» греческого происхождения. им обозначаются наиболее общие понятия, отражающие существенные стороны действительности. это – узловые пункты человеческого познания.именно категории добра и зла можно считать наиболее понятиями морального сознания. добро и зло нередко рассматривают в качестве синонимов понятий нравственной и безнравственное, а саму этику – как учение о добре и зле.добро — категория этики, объединяющая все, имеющее положительное нравственное значение, отвечающее требованиям нравственности, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящего злу.зло — категория этики, по своему содержанию противоположная добру, обобщенно выражающая представление о безнравственном, противоречащем требованиям морали, заслуживающем осуждения. это общая абстрактная характеристика отрицательных моральных качеств.понятия добра и зла, как и другие нравственные категории, всегда занимали умы.владимир соловьев писал, что для того, чтобы получить «силы для исполнения добра, необходимо иметь понятие о добре, иначе его исполнение будет только механическим действием. и несправедливо, будто вся ценность добра – в факте его исполнения: важен и образ исполнения». ложное понимание добра и зла способно породить ужасные поступки.иммануил кант считал зло необходимым следствием чувственной природы человека. французские просветители объясняли зло результатом непонимания человеком своей подлинной природы. со времен древности добро и зло истолковывались как две силы, господствующие над миром, надприродные, безличностные. ф. энгельс писал: "представления о добре и зле так сильно менялись от народа к народу, от века к веку, что часто прямо противоречили одно другому". вот о чем спорили образованные молодые люди начала прошлого века