Решите уравнения ) k*9=130+140 2) d: 6=200-120 3)164 -c=60*6

1)k*9=130+140                                                                                                                                                      130+140=270

k*9=270                                                                                                                                                                                  270: 9=30 

k=270: 9

k=30

ответ. k=30.

 

 

2)d: 6=200-120                                                                                                                                                        200-120=80

d: 6=80                                                                                                                                                                                                  80*6=480

d=80*6

d=480

ответ. d=480.

 

 

3)164-c=60*6                                                                                                                                                               

164-c=360

c=360+164

c=524

ответ.c=524

k*9=130+140

9к=270

к=30

 

 

d: 6=200-120

d: 6=80

d=480

 

 

164 -c=60*6

-с=360-164

-с=196

с=-196

Выложили квадрат метр на метр. 1)   а) через каждые 10 см по вертикали положили горизонтально палочки. всего 11 рядов, в каждом по 10 палочек. то есть 110 палочек. 2 ряда - это стороны квадрата, остальные 9 разбивают внутри. и столько же вертикальных рядов. еще 110 палочек. всего 220. б) положили палочки через каждые 5 см. 21 ряд по 20 палочек. всего 420 горизонтальных и 420 вертикальных. итого 840 палочек. 2) если длина палочек x см, то нам нужно положить n = 100/x палочек, чтобы получить один горизонтальный ряд. и таких рядов нужно n + 1. и еще вертикальных столько же. а всего получилось 1300. n*(n + 1)*2 = 1300 n*(n + 1) = 1300/2 = 650 = 25*26 n = 25; длина каждой палочки x = 100/n = 100/25 = 4 см.

6 Важных советов

Пошаговое объяснение:

1.       Выпишите основные понятия и законы, например, биологический. Пока будете писать – запомните, а потом обратитесь к ним при детальном изучении. Еще можно выделить самые сложные для себя термины и внести их в этот же список.

2.       Определите важные даты и имена, которые много значат для изучаемого предмета. Можете их тоже выписать на отдельные карточки для лучшего запоминания.

3.       Тренируйтесь в сравнениях. Например, изучите, как развиваются географические объекты в разных странах. После этого проведите анализ.

4.       Начните прорешивать задачки. Хотя бы по одной в день для себя. И постепенно увеличивайте сложность.

5.       Разберитесь, что такое гипотеза, а что – научная теория. Посмотрите на YouTube проведенные эксперименты, а потом сделайте вывод на основании увиденного.

6.       Поработайте с картинками. Например, откройте учебник по истории и попытайтесь догадаться, что там изображено, какое событие проиллюстрировал художник.