2.700 + у * 400 = 170.700 400у = 168.000 у = 168.000 / 400 у = 420 ответ: у = 420.
12.270=30к
к=12.270: 30
к=409
d-(240*13)=1 260
d-3120=1260
d=3120+1260
d=4380
n+1 240=1 060*20
n+1240=21200
n=21200-1240
n=19960
19960+1240=21200
(a+109)*30=6 510
a+109=6510/30
a=217-109
a=108
108+109*30=6510
alexey
11.01.2022
Что значит быть культурным человеком? 2014 год указом президента российской федерации объявлен годом культуры в россии.культура является важнейшим фактором существования государственности, формирования общественного самосознания и гражданской идентичности.в наше время в общественном сознании уже обозначился обобщённый образ человека, отвечающего требованиям двадцать первого века. это здоровый, образованный, творческий человек, способный к осмысленному общественному труду, строительству собственной жизни, сферы обитания и общения, в соответствии с основополагающими моральными принципами. а какова роль культуры в создании этого «образа»? для начала заглянем в «толковый словарь» с.и.ожегова.культура - это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей культурный человек – находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий ему.культура всегда была и остается показателем развития человечества, общества, отдельного лица. человек, который принимает и использует во благо себе все достижения предыдущих поколений, все нормы поведения и наставления и является культурным. такой человек не просто интересуется всем, что досталось ему в наследство от предков, он также берет на себя ответственность за свои поступки, которые должны соответствовать правилам, установленным в обществе. кроме того, он и сам должен вносить вклад в развитие общества. понятие «культурный человек» для всех разное.для многих культурный человек-это образованный и воспитанный, всесторонне развитый человек, правила этикета, культурой речи, тактичный, вежливый, ответственный, имеющий богатый внутренний мир.для культурного человека, по-моему, нравственные, духовные ценности должны стоять на первом месте. к сожалению, несмотря на то, что сегодня человечество достигло значительных успехов, например, в техническом плане, мы живем в такое время, когда культурных и интеллигентных людей становится все меньше и меньше. с бескультурьем мы встречаемся почти каждый день. автомобилист не пропустил пешехода на пешеходном перекрестке. владелец собаки ее на детскую площадку, и та оставила свои экскременты. пожилому человеку не уступили место в транспорте. соседи по подъезду не здороваются. кто-то оставил после себя, около мусоропровода, лужу. в общественных местах нередко слышишь ненормативную лексику.особенно удручает то, что ее все чаще используют в общении между собой школьники.не всегда уважительно относятся к женщине. поэтому проблема воспитания культуры поведения на современном этапе жизни общества приобретает особую актуальность и значимость.для некоторых людей добиться материального благополучия стало главным смыслом жизни. для них важен статус и то , какое впечатление они произведут на окружающих своим богатством. только они забывают, что «не хлебом единым жив человек».культура - не привычка, это навык. если у человека есть, например, навык читать (он закладывается еще в школе), то у него большие шансы стать культурным человеком.мне кажется, родители с раннего детства должны формировать у детей навыки культурного поведения, воспитывать сознательное, активное отношение к порученному делу.культурный человек всегда уважает себя и окружающих, имеет чувство собственного достоинства.лично для меня культурный человек, в первую очередь,- это воспитанный, честный и порядочный человек. можно иметь высшее образование, а в отношениях с людьми проявлять хамство, бескультурье. и наоборот, человек, не имеющий высшего образования, может обладать внутренней культурой, тактом, чуткостью, добротой. такой, например, для меня являлась моя бабушка - татьяна алексеевна. получить высшее образование ей помешали жизненные обстоятельства: послевоенная разруха, неустроенный быт, потери в семье. несмотря на невзгоды, она всегда была внимательна к людям, и словом, и делом. она никогда не повышала голос. была терпеливой и терпимой к чужим недостаткам. если в ее присутствии человек допускал какую-нибудь оплошность, она и виду не подавала, что заметила ее, уважала человека, старалась поддержать его в трудную минуту, посочувствовать.в ее доме всегда было чисто, уютно и скромно. на видном месте стояли книги. она любила говорить: «интеллигентным человека могут сделать только хорошие книги». для нее «интеллигентность» и «культурность» были слова - синонимы.культурный человек должен постоянно стремиться к совершенству и заниматься самообразованием. выставки и музеи, театры и библиотеки - это главные атрибуты культурного человекабыть культурным и цивилизованным человеком, на мой взгляд, не так уж сложно.
Маринова
11.01.2022
Доказательство: аналогично доказательству прямой теоремы, но используя второй признак равенства треугольников. центр тяжести, центры описанной и вписанной окружностей и точка пересечения высот равнобедренного треугольника – все лежат на его оси симметрии, т. е. на высоте. равносторонний треугольник является равнобедренным для каждой пары своих сторон. ввиду равенства всех его сторон равны и все три угла такого треугольника. учитывая, что сумма углов любого треугольника равна двум прямым, мы видим, что каждый из углов равностороннего треугольника равен 60°. обратно, чтобы убедиться в равенстве всех сторон треугольника, достаточно проверить, что два из трех его углов равны 60°.
решение: х: 16=40150: 50 х: 16=803 х=803*16 х=12,848 50* ( 12848: 16)=40150
2.700 + у * 400 = 170.700 400у = 168.000 у = 168.000 / 400 у = 420 ответ: у = 420.
12.270=30к
к=12.270: 30
к=409
d-(240*13)=1 260
d-3120=1260
d=3120+1260
d=4380
n+1 240=1 060*20
n+1240=21200
n=21200-1240
n=19960
19960+1240=21200
(a+109)*30=6 510
a+109=6510/30
a=217-109
a=108
108+109*30=6510