А) расположите в порядке возрастания десятичные дроби: -0, 101; - 0, 1101; - 0, 01011; -0, 011 б) расположите в порядке убывания десятичные дроби: -0, 3001; -0, 31; -0, 3301; -0, 03331.

а) расположите в порядке возрастания десятичные дроби:  

- 0,1101;   -0,101;   -0,011;   - 0,01011;  

 

б) расположите в порядке убывания десятичные дроби:

  -0,03331;     -0,3301;   -0,31; -0,3001;  

 

Биографы а.с.пушкина подчеркивают, что родители поэта мало       занимались воспитанием ребенка. двенадцатилетнего сашу отдали       в закрытое учебное заведение - царскосельский лицей. в поэзии       пушкина почти нет воспоминаний о детстве, зато множество стихов       посвящено друзьям-лицеистам. наверное, можно сказать, что       лицей заменил поэту семью, а лирика дружбы открыла собой многоплановое       поэтическое творчество пушкина и до конца его жизни       оставалась важнейшей для гениального художника слова.       основной жанр, который использовал пушкин, обращаясь к теме       дружбы, - это послание. среди стихов лицейского периода мы видим       множество посланий поэта своим собратьям по школе. эти стихи       носят жизнерадостный, немного шутливый характер. пушкин рисует       лирического героя как беспечного студента, проводящего большую       часть времени за столом с винными бутылками, а не книгами.       единственной неподдельной ценностью для лирического героя является       дружба. в одном из самых знаменитых стихотворений раннего       периода творчества пушкина - «пирующие студенты» - поэт       поочередно обращается к друзьям, давая каждому остроумную       характеристику. галича он объявляет президентом застолья. дельвига       называет «ленивцем сонным», которого приходится будить и       для пира, и для стихотворства. «товарищ милый, друг прямой», - с такими       словами поэт обращается к соседу по комнатам - пущину. несмотря       на беззлобную шутливость пушкина при обращении к друзьям,       долго считал себя оскорбленным кюхельбекер, которому посвящен       финал стихотворения:       вильгельм, прочти свои стихи,       чтоб мне заснуть скорее.       новым содержанием наполняется лирика дружбы пушкина       в послелицейский период. поэт в это время живет в петербурге,       активно участвует в и общественной жизни столицы.       лучшие представители дворянства мечтают об ограничении монархической       власти, вчерашние лицеисты пущин и кюхельбекер вступают       в тайное общество, во многом случайность помешала пушкину       стать будущим декабристом. поэт создает вольнолюбивые стихи,       в которых выступает против царской тирании, крепостного гнета.       послание старшему другу, п. я. чаадаеву, является ярким примером       соединения свободолюбивой лирики с темой дружбы. поэт говорит       об ушедших заблуждениях юности, мечтающей о счастье для себя.       повзрослевший автор видит смысл жизни в служении отечеству;       обращаясь к другу, он использует местоимение «мы», заявляя об       идеалах свободы от имени молодого поколения. дружба понимается       пушкиным как союз единомышленников, борющихся против «самовластья       »; слава достигается не проявлению личных       способностей на определенном поприще, а как результат коллективного       участия в общем деле. отношение читателя к борьбе с самодержавием       может быть неоднозначным, но ключевые строки стихотворения       останутся верными во все времена:       мой друг, отчизне посвятим       души прекрасные порывы!       ссылки пушкина на юг и в михайловское разлучили поэта с друзьями,       но он постоянно помнит о собратьях-лицеистах, свято чтит       день лицея - 19 октября, старается каждый год написать к этой дате       стихотворение, посвященное светлым дням юности. в 1825 году       пушкин создает самое знаменитое из юбилейного цикла стихотворение       «19 октября», строка из которого взята в качестве темы этого       сочинения. поэт жалуется на насильственное одиночество, в котором       он справляет очередную годовщину лицея, и обращается к друзьям       с призывом оставаться верными заветам юности, заявляет       о «неразделимости» лицейского союза:       куда бы нас ни бросила судьбина,       и счастие куда б ни повело,       все те же мы: нам целый мир чужбина;       отечество нам царское село.       поэт ощущает дружеское тепло даже на расстоянии - какова же       его радость при встрече с близкими людьми! пушкин с восторженной       говорит о пущине, дельвиге и горчакове, с которыми       ему удалось свидеться в изгнании. отдельное послание       пишет поэт «первому другу», нарушившему запрет навещать       опального стихотворца и добравшемуся до михайловского по заснеженным       зимним дорогам, - и. пущину, который за участие в декабристском       восстании был сослан в сибирь.       до конца жизни оставался пушкин верен «лицейскому братству»,       неразрывно соединенному для него с идеалами свободы и гуманизма.       пушкинская лирика дружбы, несмотря на разделяющие нас столетия,       продолжает волновать души читателей, а жизненный его пример,       внутренняя крепость, с которой пушкин противостоял ударам       судьбы, являются одним из лучших образцов для подражания каждому       новому поколению.

Человек, ведущий активный образ жизни всегда достоин уважения. но спорт и развлечения на свежем воздухе, как летом, так и зимой должны приносить радость. поэтому напоминаем, что всегда – будь то лыжи, горки или коньки – нужно соблюдать правила поведения и технику безопасности. вот несколько нехитрых правил, которые необходимо усвоить.  при катании на лыжах: 1. лыжи должны быть подобраны по росту занимающегося и находиться в исправном состоянии.2. крепления должны быть отрегулированы так, чтобы можно было без посторонней прикреплять лыжи к лыжным ботинкам.3. палки, подобранные по росту, должны иметь наконечник, кольцо и регулируемой длины ремень для кисти руки.4. лыжные ботинки должны быть подобраны по размеру: тесная или свободная обувь может к потертостям или травме.5. одежда должна защищать от холода и ветра, быть легкой, удобной.6. при передвижении на лыжах по дистанции соблюдайте интервал 3-4 м, при спусках - не менее 30 м.7. при спусках не выставляйте вперед лыжные палки.8. если возникает необходимость, приседая, падать на бок (обязательно держа при этом палки сзади).9. не пересекать лыжню, по которой передвигаются спускающиеся со склона лыжники. 10. не прыгать с трамплина: для этого нужны специальная подготовка и прыжковые лыжи. категорически запрещается использовать лыжные палки для осаливания во время подвижных игр и эстафет: это можно делать только рукой.11. при занятиях лыжным спортом могут быть обморожения. при потере чувствительности кожи ушей, носа, щек следует немедленно сделать растирание. делать это нужно сухой рукой, а не снегом, так как в последнем случае можно повредить кожу и занести инфекцию.12. нельзя раздеваться во время передвижения на лыжах по дистанции (это к простуде). лучше снять лишнюю одежду до начала лыжной гонки, а после ее завершения надеть вновь.13. перед входом в помещение счистить снег с лыж.14. сразу после занятий по лыжной подготовке не пить холодную воду, чтобы не заболело горло.15. ограничения по температуре воздуха и погодным условиям при занятиях лыжной подготовкой следующие: температура не ниже -14, тихий ветер.  будьте внимательны и аккуратны на спортивных площадках и в местах активного отдыха. желаем вам приятного отдыха и крепкого здоровья!