Найдите пройденый путь s , если известны скорость v, если известны пройденный путь s и время движения t: v=2 м/с, t=3 с

s=v*t

s=2м/c * 3c = 6м

  путь равен   скорость умножить на время

2 х 3 = 6   метров

все дополнительные занятия, такие как кружки, факультативы,  секции и т.д.   могут быть только добровольными.

возможный вариант нарушения  – иногда в школе детей посещать дополнительные занятия.

справка.  в каждой школе есть учебный план. в нём записано, какие предметы изучаются в данном классе и сколько на эти предметы уделяется времени. поэтому  никто не может заставить школьника посещать дополнительные занятия. например, если в учебном плане нет « твердого тела» как обязательного предмета, то этот спецкурс можно не посещать.

что делать?

исходим из  того, что любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания, полученные на спецкурсе. при сдаче экзамена по основному предмету, это только пойдёт ученику на пользу.

если вы опасаетесь, что все же учитель будет относиться к ребенку предвзято, обсудите ситуацию с учителем, завучем школы, напишите заявление директору. 

Дано y(x) = 2*x⁴ - x² думаем какая красивая правильная функция. исследование 1 область определения - непрерывная -   х∈r или x∈(-∞; +∞) 2.пересечение с осью абсцисс - х х1 = -  √2/2 и х2 = 0 и х3 =  √2/2 3. пересечение с осью ординат - у  y(0) = 0 4. у(х) = у(-х) -   функция чётная. 5. первая производная y'(x) = 8x³ - 2x 6. локальные экстремумы в корнях первой производной. корни - х1 = -1/2 и х2 = 0 и х3 = 1/2 ymin(-0.5) = -0.125 ymax(0) = 0 ymin(0.5) = - 0.125 7. монотонность. убывает -   х∈(-∞; -0.5]∪[0; 0.5] возрастает - x∈[-0.5; 0]∪0.5; +∞) 8. поведение на бесконечности. y(-∞) = +∞ y(+∞) = +  ∞ 9. вторая производная y" = 24x² -2  10 точки перегиба -   корни второй производной. y" = 12х²- 1 =  0  х1,2 = +/- 0,289 11. график прилагается.