Іть розвязати ! магазин протягом 3 днів продавав картоплю.1 дня продали 32% всіеї картоплю, 2 дня - дві пятих, а 3 дня - решту 224 кгж. скільки кілограмів картоплі було завезено до магазину?

завезено картофеля - х кг

32% =0,32

2/5=0,4

 

0,32х + 0,4х +224 = х

0,72х + 224 = х

х - 0,72х =224

0,28х = 224

х = 224/0,28

х = 800 кг

проверка:

0,32 * 800 =256 кг

0,4*800 = 320 кг

256 +320 + 224 = 800 кг

Апельсины - 3/10 всех фруктов (или 90 кг) мандарины - 8/15 всех фруктов лимоны - ? 1)  90 : 3/10 = 90/1 * 10/3 =  30 * 10 = 300 (кг) - все фрукты; 2)  300 * 8/15 = 300 : 15 * 8 = 160 (кг) - мандарины; 3) 300 - (90 + 160) = 300 - 250 = 50 (кг) - лимоны. ответ: 50 кг. 2 способ. все фрукты примем за единицу (целое). 1) 90 : 3 * 10 = 300 (кг) - все фрукты; 2)   3/10 + 8/15 = 9/30 + 16/30 = 25/30 = 5/6 - часть фруктов составляют апельсины и мандарины; 3) 1 - 5/6 = 6/6 - 5/6 = 1/6 - часть фруктов составляют лимоны; 4) 300 * 1/6 = 300 : 6 * 1 = 50 (кг) - лимоны.

1. 1) 986-86=900 (уч) в двух школах поровну 2) 900: 2=450 (уч) во второй школе 3) 450+86=536 (уч) в первой школе 4) 450×⅓=150 (уч) из второй школы пошли в музей 5) 536×½=268 (уч) из первой школы пошли в музей 6) 150+268=418 (уч) пошли в музей 2. 1) пусть х - количество учеников во второй школе, тогда в первой х+86. всего 986 учеников. имеем уравнение: х+х+86=986 2х=900 х=450 итак, во второй школе 450 учеников, тогда в первой 450+86=536 учеников 2) 450×⅓=150 (уч) из второй школы пошли в музей 3) 536×½=268 (уч) из первой школы пошли в музей 4) 150+268=418 (уч) пошли в музей 3. 1) пусть у - количество учеников из второй школы, которые посетили музей. тогда всего в школе 3у учеников, а в первой школе 3у+86 учеников и музей пошли (3у+86): 2 учеников. всего 986 учеников. имеем уравнение: 3у+3у+86=986 6у=900 у=150 итак, из второй школы 150 учеников пошли в музей, а из первой (3×150+86): 2=536: 2=268 ученика. тогда всего пошли в музей 150+268=418 учеников.