Вдвух кошельках лежат две монеты, причём в одном кошельке монет в два раза больше, чем в другом. как это может быть?

в пустой кошелек положили кошелек с двумя монетами.

 

ответ: на фотке пример построения ║ прямой

пошаговое объяснение:

если это на построение, то используем только циркуль и линейку:

1) рисуем исходную прямую и точку к

2) с циркуля отмечаем на прямой а 2 равноудаленные точки от т.к = получаем точки а и в

3) ставим циркуль в т.а и проводим часть окр с радиусом ак в противоположной стороне от прямой а

аналогично из т.в.

в месте пересечения данных окружностей ставим т. с и соединяем ее с точкой к.

полученная прямая ⊥ прямой а и проходит через точку к

4) аналогично строим ⊥ для прямой ск, который будет проходить через точку к

для начала отмечаем 2 равноудаленные точки от т.к = получаем т.м и т.н

из полученных точек проводим по 2 полуокружности по обе стороны от прямой ск.

через полученные т.е и т.ф проводим прямую в которая будет параллельной прямой а.!

ответ:

12%

пошаговое объяснение:

1)   раствор           0,5 л   -     100%

      укс. эсс.               х л   -       60%  

    х = (0,5 л * 60%) : 100%   = 0,3 л   - уксусной эссенции находится в 0,5 л первого раствора.

    после добавления 2 л воды получится 2,5 л нового раствора, но количество   уксусной   эссенции в нем останется прежним, то есть 0,3 л.

2)   раствор         2,5 л   -   100%

      укс. эсс.         0,3 л   -       y%

    y = (0,3 л * 100%) : 2,5 л = 12% - процентное содержание уксуса в новом растворе.