Ситуационные задачи решите Рабочий нарушил правила техники безопасности, в результате чего получил травму предплечья циркулярной пилой. На передней поверхности средней трети предплечья имеется глубокая поперечная рана, из которой периодически пульсирующей струей изливается кровь ярко-красного цвета. Пострадавший бледен, покрыт липким потом. Как остановить кровотечение? Основные этапы оказания ПМП? 5. У пожилой женщины, длительно страдающей варикозным расширением вен нижних конечностей, внезапно разорвался варикозный узел, и началось значительное кровотечение на боковой поверхности голени. Из ранки струей выступает темная кровь. Кровопотеря значительная, так как все вокруг залито кровью. Пульс 100ударов в минуту, кожные покровы бледные. В чем специфика оказания ПМП и остановки данного кровотечения?

Відповідь:1,поднять поврежденную конечность вверх; наложить на рану давящую повязку, сжимающую мягкие стенки поврежденного сосуда (при сильном кровотечении выше раны наложить жгут); отправить пострадавшего в учреждение здравоохранения.

2,Основные правила оказания первой в

неотложных ситуациях

5

3. Первая при кровотечениях и ранениях остановки кровотечения. Виды повязок.

Правила и приемы наложения повязок на раны.

Практическое наложение повязок.

25

4. Первая при переломах. Приемы и иммобилизации с применением табельных и

подручных средств и правила

транспортировки и переноски пострадавших.

15

5. Первая при ушибах, вывихах, химических и

термических ожогах, отравлениях, обморожениях,

обмороке, поражении электрическим током, тепловом

и солнечном ударах.

15

6. Правила и техника проведения искусственного дыхания

и непрямого массажа сердца. Практическая тренировка

по проведению искусственного дыхания и непрямого

массажа сердца.

40

7. Основы ухода за больными (гигиена комнаты и постели

больного смены белья, подгузников; методика

измерения температуры, артериального давления;

методика наложения повязок, пластырей, компрессов,

горчичников, шин, бандажей; основы сочетания

лекарственных средств и диет)

10

8. Правила оказания утопающему 15

9. Возможный состав домашней медицинской аптечки 5

10. Заключение 2

Цель занятия:

1. Показать оказания первой при ранениях,

переломах, ожогах и других несчастных случаях.

2. Формировать навыки у обучаемых в оказании первой при

различных травмах и поражениях табельными и подручными средствами.

Время проведения: 3 академических часа (135 минут)

Введение

Первая представляет собой комплекс мероприятий,

направленных на сохранение жизни и здоровья пострадавших при травмах,

несчастных случаях, отравлениях и внезапных заболеваниях.

Время от момента травмы, отравления до момента получения должно быть предельно сокращено. Оказывающий обязан

действовать решительно, но обдуманно и целесообразно.

Прежде всего, необходимо принять меры к прекращению воздействия

повреждающих факторов (потушить горящую одежду, вынести

пострадавшего из горящего помещения или из зоны заражения ядовитыми

веществами …).

Важно уметь быстро и правильно оценить состояние пострадавшего.

При осмотре сначала устанавливают, жив он или мертв, затем определяют

тяжесть поражения и необходимый объем Во всех случаях после оказания первой необходимо принять

меры по доставке пострадавшего в лечебное учреждение или вызвать

«скорую Вызов медработника не должен приостанавливать

оказание первой Следует помнить, что оказание связано с определенным

риском. При контакте с кровью и другими выделениями пострадавшего в

некоторых случаях возможно заражение инфекционными заболеваниями, в

том числе сифилисом, СПИДом, инфекционным гепатитом, а также

получение травматических и термических повреждений.

Все это ни в коем случае не освобождает от гражданской и моральной

ответственности по оказанию первой пострадавшим, но требует

знаний и соблюдения мер безопасности.

При пожаре необходимо принимать меры по предупреждению

отравления продуктами сгорания, для чего быстро вывести или вынести

пострадавших из опасной зоны.

Первая при кровотечениях и ранениях.

Статистическими исследованиями установлено, что вероятность гибели

человека, попавшего зону ЧС, может быть снижена с 0,6 до 0,1 за счет

оказания своевременной первой Оптимальный срок оказания первой до 30 минут после

получения травмы. При остановке дыхания это время сокращается до 5

минут. Важность фактора времени определена тем, что среди лиц,

получивших первую в течение 30 минут после травмы, осложнения

возникают в 2 раза реже, чем у лиц, которым этот вид был оказан

позже. Отсутствие в течение 1 часа после получения травмы

увеличивает количество смертельных исходов среди тяжело пораженных на

30%, до 3-х часов – на 60%, до 6 часов – на 90%. Среди причин смертности

на первом месте находится травма, не совместимая с жизнью, на втором –

травматический шок, на третьем – острая кровопотеря.

Первая при ушибах

Ушиб – результат физического воздействия предмета на ткани, органы

и кости. Ушибы возникают при падении или ударе твердым предметом.

Пояснення:

Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня мы будем разбирать вопрос о деревянной ручке лобзика и ее сложности. Деревянная ручка лобзика является незаменимой деталью инструмента, так как она позволяет нам управлять этим инструментом и выполнять различные резательные работы.

Сразу скажу, что ответ на данный вопрос может быть неоднозначным, и это зависит от того, как мы рассмотрим эту ручку с точки зрения ее производства и использования. Давайте разберемся подробнее.

1. Производство деревянной ручки лобзика:
- Процесс изготовления ручки включает несколько этапов, таких как выбор материала, обработка, формование и отделка.
- На этапе выбора материала для ручки используют древесину, которая может быть довольно разнообразной по своим свойствам. Например, некоторые деревья могут быть более прочными и долговечными, тогда как другие могут быть менее качественными.
- Затем, дерево должно пройти через обработку, которая включает выравнивание, сушку и строгание для достижения нужной формы и размеров.
- После обработки дерево формируется в нужную форму ручки лобзика с помощью станков или ручного инструмента.
- И, наконец, ручка проходит стадию отделки, которая может включать шлифование, пропитку специальными веществами для защиты от влаги и покрытие лаком для улучшения ее внешнего вида.

2. Использование деревянной ручки лобзика:
- Когда ручка лобзика уже готова, ее можно установить на лобзик и приступить к работе.
- Деревянная ручка обеспечивает нам удобство и комфорт в работе с инструментом, так как она имеет гладкую поверхность и хорошую эргономику, что делает ее удобной для захвата и управления.
- Однако, при использовании лобзика необходимо помнить, что он может выполнять сложные режущие операции, требует точности и аккуратности. Именно поэтому устройство, материал и качество ручки лобзика должны быть прочными и надежными, чтобы справиться со всеми нагрузками при работе.

Теперь можно сделать вывод о деревянной ручке лобзика. Она является простой внешне деталью с точки зрения конструкции и формы, но при этом ее производство и использование могут быть достаточно сложными. Процесс изготовления ручки включает несколько шагов, а ее использование требует навыков и внимания к выполнению резательных операций.

Надеюсь, ответ был понятен и полезен вам, дорогие школьники. Желаю вам успехов в учебе и во всех ваших проектах!

Уважаемый школьник,

Я рад, что тебя интересуют поэтические выражения! Давай посмотрим, как мы можем объяснить смысл каждого из них.

1. "Виденье между черных скал"

Это выражение описывает то, что автор видит или воображает, какое-то особенное или впечатляющее зрелище между черными скалами (большими камнями или горами). Вероятно, это видение вызывает сильные эмоции или ощущения у автора, поэтому он использует такие слова в своем стихотворении.

2. "Синеватые ризы Марии"

Здесь автор описывает одежду Марии, матери Иисуса. Синеватый цвет обычно ассоциируется с печалью или грустью, поэтому используется, чтобы выразить сложные эмоции Марии.

3. "Младенец Иисус в венце из золотистых стрел"

Здесь автор описывает ребенка Иисуса, который украшен венцом из стрел, имеющих золотистый цвет. Возможно, автор хочет подчеркнуть исключительность и светлость Иисуса, используя такое образное выражение.

4. "Пропавшая овца пастуха"

Это выражение описывает овцу, которая потерялась и отошла от пастуха. Овца является символом невинности и потерянной души. Автор, возможно, использует это выражение для передачи идеи о чем-то утраченном или покинутом.

Мне было важно дать тебе подробные объяснения, чтобы ты мог полностью понять смысл каждого выражения. У поэтов часто есть свои особые способы передачи мыслей и чувств, поэтому важно обратить внимание на контекст и использование языковых образов.

Надеюсь, эти объяснения помогут тебе лучше понять поэтические выражения! Если у тебя есть еще какие-то вопросы, не стесняйся задавать их. Я всегда готов помочь тебе разобраться в теме!