Дайте определения: опера, сюжет.либретто

Опера - это музыкально-драматическое произведение, предназначенное для исполнения в театре, а также театральное представление, в к-ром действующие лица поют в сопровождении оркестра. Сюжет - это совокупность действий, событий, в к-рых раскрывается основное содержание художественного произведения. Либретто - это словесный текст музыкально-вокального произведения. Краткое изложение содержания пьесы, оперы.

Ре мажор - знаки при ключе - фа# до#

Ув2 си бемоль до - ч4 ля ре

Ум7 до си бемоль - ч5 ре ля

Ум4 фа си бемоль - м3 фа ля

Ув5 си бемоль фа - б6 ля фа

Си минор - знаки при ключе - фа# до#

Ув2 соль ля# - ч4 фа си

Ум7 ля# си - ч5 си фа

Ув5 ре ля# - б6 си ре

Ум4 ля# ре - м3 си ре

Си бемоль мажор - знаки при ключе - си бемоль, ми бемоль

Ув2 соль бемоль ля - ч4 фа си

Ум7 ля соль бемоль - ч5 си фа

Ум4 ре соль бемоль - м3 ре фа

Ув5 соль бемоль ре - б6 фа ре

Соль минор - знаки при ключе - си бемоль, ми бемоль

Ув2 ми фа# - ч4 ре соль

Ум7 фа# ми - ч5 соль ре

Ув5 си фа# - б6 си соль

Ум4 фа# си - м3 соль си

Объяснение:

Характерные интервалы Ув2 и Ум7 строятся в гармоническом мажоре на 6 пониженной и 7 ступенях, в гармоническом миноре - на 6 и 7 повышенной ступенях.

Ум4 и Ув5 строятся в гармоническом мажоре на 3 и 6 пониженной ступенях, в гармоническом миноре - на 3 и 7 повышенной ступенях.

В последнее время изучение проблемы агрессивного поведения человека стало едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира. В Европе и Америке на эту тему написано огромное количество статей и книг, регулярно проводятся международные конференции, симпозиумы и семинары по этой проблематике. И, конечно, речь идет не о научной моде, а о специфической реакции психологического сообщества на беспрецедентный рост агрессии и насилия в «цивилизованном» двадцатом веке. Невозможно сегодня представить себе такую газету, журнал или программу радио- и телевизионных новостей, где не было бы ни одного сообщения о каком-либо акте агрессии или насилия. За последнее десятилетие во всем мире, особенно в странах СНГ, отмечается рост насильственных действий, сопряженных с особой жестокостью над людьми. Особенно остро, в настоящий момент, является проблема роста детской преступности и ассоциальности.

В связи с этим, перед психологами и педагогами возникли вопросы, касающиеся детской агрессии. Следует отметить, что сама по себе тема «детской агрессивности» долгое время была закрыта и поэтому не получила должной разработки в отечественной психологии. Даже в настоящее время публикации на эту тему у нас единичны, и представляют собой, главным образом, обзор зарубежных исследований.