Нужно написать мини сочинение на тему "чему нас учит песня капитан" и "чему нас учит песня ты слышишь море? "

Роман Жюля Верна "Дети капитана Гранта" написан в 1868 году. В нем рассказывается про то, как матросы яхты "Дункан" выловили бутылку с письмом, в котором капитан Грант, пропавший некоторое врем назад, сообщал о своих координатах. К сожалению, письмо было испорчено и точно известна была лишь широта того места, где его нужно искать. Владелец яхты решил взять детей капитана Роберта и Мэри и отправиться на поиски. Много приключений было у отважных путешественников. Часто они подвергались смертельно опасности. Они пересекли Южную Америку, побывали в Австралии и Новой Зеландии, чуть не погибли во время наводнения, рисковали быть убитыми бандитами, съеденными дикарями. И, наконец, семья воссоединилась, дети нашли своего отца. В этой книге замечательно показаны характеры людей: благородного лорда Гленарвана, невозмутимого майора Мак-Набса, смешного, но отважного Паганеля. Кроме того интересно читать о том, как взрослел и мужал Роберт. В начале путешествия он еще маленький мальчик, ничего не умеющий, но старающйся всему научиться. Постепенно Роберт становится полноправным членом экспедиции, справляясь со всеми ее тяготами наравне со взрослыми мужчинами.
Очень бережно, трогательно описаны отношения Мэри и Джона Манглса, их зарождающееся чувство, перешедшее в большую любовь. 
Мне понравилось, что в конце книги все были счастливы и никто не серьезно не пострадал в таких опасных приключения. 

5.Краткое литературное содержание оперы, балета, мюзикла, оперетты:

а) либретто

6. Мюзикл Эндрю Ллойд Уэббера:

б) «Кошки»

7. Жанр произведения С.С. Прокофьева «Александр Невский»

в) кантата

8. Главный образ в творчестве С.В.Рахманинова:

а) родина

9. «Королева» симфонического оркестра:

б) скрипка

10. Жанр симфонической музыки:

а) симфония

11. Сценическое вокальное произведение:

б) опера

12. Произведение Н.А.Римского- Корсакова, основой которого стали сюжеты восточных сказок:

б) симфоническая сюита «Шехеразада»

13. Родоначальник польской классической музыки:

в) Ф.Шопен

14. Инструментальное вступление к опере, балету, мюзиклу, оперетте:

б) увертюра

15. Жанр произведения П.И.Чайковского «Щелкунчик»:

а) балет

16. Главный образ в творчестве Л.Бетховена:

б) борьба

Объяснение:

5.Краткое литературное содержание оперы, балета, мюзикла, оперетты:

а) либретто

6. Мюзикл Эндрю Ллойд Уэббера:

б) «Кошки»

7. Жанр произведения С.С. Прокофьева «Александр Невский»

в) кантата

8. Главный образ в творчестве С.В.Рахманинова:

а) родина

9. «Королева» симфонического оркестра:

б) скрипка

10. Жанр симфонической музыки:

а) симфония

11. Сценическое вокальное произведение:

б) опера

12. Произведение Н.А.Римского- Корсакова, основой которого стали сюжеты восточных сказок:

б) симфоническая сюита «Шехеразада»

13. Родоначальник польской классической музыки:

в) Ф.Шопен

14. Инструментальное вступление к опере, балету, мюзиклу, оперетте:

б) увертюра

15. Жанр произведения П.И.Чайковского «Щелкунчик»:

а) балет

16. Главный образ в творчестве Л.Бетховена:

б) борьба

Объяснение: