Как звучит музыка в сцене чайковского спящая красавица подвижно радостно живо тревожно скоро 3 класс музыка

Живо, радосно, подвижно

Ах вы,сени,мои сени!!

Ах, вы, сени, мои сени,
Сени новые мои,
Сени новые, кленовые,
Решетчатые.

Уж как, знать-то, мне по сеничкам
Не хаживати,
Мне мила дружка за рученьку
Не важивати.

Выходила молода
За новые ворота,
За новые, дубовые,
За решетчатые.

Выпускала сокола,
Из правого рукава:
«полети ты, мой сокол,
Высоко и далеко,
И высоко, и далеко
На родиму сторону.

На родимой на сторонке
Грозен батюшка живет,
Он грозен,сударь,грозен,
Да не милостив ко мне:

Не велит поздно гулять,
С холостыми мне играть.
Я не слушаю отца,
А потешу молодца.

Я за то его потешу,
Что один сын у отца,
Что один сын у отца,
Уродился в молодца».

В данном задании, как я понимаю, следует изучить творчество исполнителя Николая Андреевича Римский-Корсакова, а именно  часть сюиты *Шахерезада* которая называется *Море. Синдбадов корабл.

Объяснение:

Прослушайте данную композицию и законспектируйте её описание, а именно запишите тон и настроение музыки, при наличии слов - опишите историю передающуюся в ней.

Upd

Произведение Николая Андреевича Римский-Корсаков "Шахерезада" с первых нот показывает свое величиственое и гратестное обличие. В нём отлично проглядываеться мрачный и величественный образ моря.