Вf-dur, d-moll записать v||7, d7 с обращением, ||7; t53, s64, ||7, d45, t53, s64, v||7, d65, t53

F-dur
VII7 ми-соль бемоль-си бемоль-ре
D7 до-ми-соль-си бемоль
D65 ми-соль-си-бемоль-до
D43 соль-си бемоль-до-ми
D2 си бемоль-до-ми-соль
II7 соль-си-бемоль-ре-фа
Т53 фа-ля-до
S64 фа -си бемоль-ре
II7 соль-си бемоль-ре-фа
D45-такого аккорда не существует
Т53 фа-ля-до
S64 фа-си бемоль-ре
VII7 ми-соль-си бемоль-ре
D65 ми-соль-си бемоль-до
Т53 фа-ля-до
d-moll
в миноре только умвв7
умвв7 до диез-ми-соль-си бемоль
D7 ля-до диез-ми-соль
D65 до диез-ми-соль-ля
D43 ми-соль-ля-до диез
D2 соль-ля-до диез-ми
II7 ми-соль-си бемоль-ре
Т53 ре-фа-ля
S64 ре-соль-си бемоль
II7 ми-соль-си бемоль
D45-такого аккорда нет
Т53 ре-фа-ля
S64 ре-соль-си бемоль
умвв7 до диез-ми-соль-си бемоль
D65 до диез-ми-соль-ля
Т53 ре-фа-ля

1) Мать Святослава Рихтера рассказывала, что когда была беременна им, то старалась окружать себя прекрасными, более пастельными цветами, и слушать прекрасную музыку, особенно предпочитала классическую.

Как ни странно, Рихтер стал композитором этой классической музыки

2) Еще во время учебы в Московской консерватории Святослав Рихтер проявил себя выдающимся пианистом. Он должен был получить диплом с отличием и попасть на "золотую доску". Однако этому мешала плохая успеваемость по марксизму-ленинизму.

На экзамене по этому предмету преподавателей попросили задать Рихтеру самый легкий вопрос. Его спросили:

- Кто такой Карл Маркс? Рихтер ответил неуверенно:

- Кажется, социалист-утопист...

3) В 60-х годах Рихтер построил дом под Тарусой. Пока дом строился, Рихтер жил в избушке бакенщика. В эту избушку, не дожидаясь конца строительства, он первым делом привез свой рояль. Так и жил - рояль и больше ничего.

Объяснение:

1. Сюита

2. Римский - Корсаков

3. Этюд

4. Скрябин

5. симфоническая музыка.

6. Балет, менуэт, полька, вальс, мазурка, полонез.

7. Марш

8. Рондо

9. Орган

10. 1840-1893

11. Система музыкальных средств

12. Вокальная пьеса для двух голосов с инструментальным сопровождением

13. Понятие, характеризующее роды и виды музыкального творчества исходя из происхождения, условий исполнения, особенностей восприятия

14. Вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически четкой и непрерывной сменой выразительных положений человеческого тела.

15. Музыкант-руководитель оркестра, хора, ансамбля, оперной группы