Заполните пропуски бородин рано проявил разностороннюю одарённость: в детстве и юности освоил 4 иностранных языка (перечисли) в 8 лет брал уроки игры на у музыканта военного оркестра.

Языки: французский, немецкий и английский, четвёртый язык не знаю

Камерное музыкальное произведениеКамерное музыкальное произведение - музыкальное произведение, написанное для небольшого числа исполнителей (инструменталистов или вокалистов).В зависимости от количества исполнителей различают: 
- дуэты - для 2-х исполнителей; 
- трио или терцеты - для 3-х исполнителей; 
- квартеты - для 4-х исполнителей; 
- квинтеты и секстеты - для 5- и 6-ти исполнителей соответственно; 
- септеты и октеты - для 7- и 8-ми исполнителей соответственно; 
- нонеты и дециметы - для 9- и 10-ти исполнителей соответственно. 

Выявление многосторонних связей между музыкой и

изобразительным искусством. Взаимодействие трех искусств –

музыки, литературы, изобразительного искусства – наиболее

ярко раскрывается при знакомстве с такими жанрами

музыкального искусства, как опера, балет, мюзикл, а также с

произведениями религиозного искусства («синтез искусств в

храме»), народного творчества. Вслушиваясь в музыку,

мысленно представить ее зрительный (живописный) образ, а

всматриваясь в произведение изобразительного искусства,

услышать в своем воображении ту или иную музыку. Выявление

сходства и различия жизненного содержания образов и их воплощения. Взаимодействие музыки с изобразительным

искусством. Исторические события, картины природы,

разнообразные характеры, портреты людей в различных видах

искусства. Небесное и земное в звуках и красках. Исторические

события в музыке: через к настоящему. Музыкальная

живопись и живописная музыка. Колокольность в музыке и

изобразительном искусстве. Портрет в музыке и

изобразительном искусстве. Роль дирижера в прочтении

музыкального сочинения. Образы борьбы и победы в искусстве.

Полифония в музыке и живописи. Творческая мастерская

композитора, художника. Импрессионизм в музыке и живописи.

Тема защиты Отечества в музыке и изобразительном искусстве.

Использование различных форм музицирования и творческих

заданий в освоении содержания музыкальных образов.

Объяснение: