1. напиши жанры народной песни. 2. соотнесите понятие с определением: канон, распев, вариации, ноктюрн, лезгинка, а капелла. одна гласная тянется на несколько звуков —— ночная песня — пение без инструментов —- музыкальный прием, где каждый следующий голос опаздывает от предыдущего —— кавказский танец— музыкальная форма, основанная на многократном проведении темы с новыми изменениями —— 4. соотнеси у какого композитора есть подражание этим жанрам народной музыки; плач, лезгинка, восточные интонации, испанские ритмы, частушки м.и глинка «арагонская хота» а.п «князь игорь» и.ф стравинский «петрушка» а. хачатурян «гаяне» с.с прокофьев «александр невский» 5. как называется музыкальное произведение для солирующего инструмента и оркестра? огромное заранее

1)жанры народных песен бываю разные: о родине, о любви, рабочие, хороводные и плясовые, о природе, обрядовые, частушки, колыбельные, солдатские

Аккомпанеме́нт (фр. accompagnement, accompagner — сопровождать) — сопровождение одним или несколькими инструментами, а также оркестром сольной партии (певца, инструменталиста, хора и других). Сопроводителя называют аккомпаниатором. Аккомпанементом также называют гармоническое и ритмическое сопровождение основной мелодии, голоса.

Виды: 
по исполнителю;
 1)аккомпанемент солисту или группе исполнителей (музыкальный ансамбль, хор) на каком-либо музыкальном инструменте, иногда аккомпанируют несколько музыкантов или хор;
2)аккомпанемент мелодии вс голосами или аккордами на инструменте, ведущем мелодию
.3)по роли в композиции 
4)гармоническая и ритмическая опора для исполнителя
;5)равноправная партия ансамбля
;6)необязательный аккомпанемент (ad libitum) (может быть опущен без ущерба произведению в целом).

Петровские реформы в общественной и культурной жизни России.

Во времена Петра в России завязываются культурные связи с европейскими государствами. Петровская эпоха положила начало развитию светской музыки. Постепенно музыка из праздного развлечения превратилась в условие полноценного воспитания и стала неотъемлемой частью жизни разных слоев русского общества. Занятия музыкой всячески поощрялись.  

Культурные достижения укреплению чувства национального самосознания и гордости.  

При Петре начала развиваться концертная жизнь российского общества.  

Все это требовало профессионального подхода к музыке.  

В итого этого исторического процесса возникла русская композиторская школа.