Втональности d-dur s г (гармонический) в акорде ре соль си там есть ещё знаки (ну тоесть в какой ноте есть знак диезд или бемоль)? ​

Гармонический мажор - 6 ступень понижается

Си - 6 ступень в ре мажоре т.е. будет си бемоль(Ь)

Соль-си-ре - субдоминантовое трезвучие

Соль-сиЬ-ре - гарм. S53

Ре-соль-сиЬ - гарм. S64(квартсекстаккорд)

Объяснение:

Егина Л. В. Преподаватель высшей квалификационной категории театрального отделения, руководитель образцового драматического коллектива «Арт-Фантазия» МРКОУДОД «Глушковская ДШИ» Воспитание театром «Сила театра в том, что он коллективный художник...» К.С.Станиславский Воспитанный театром человек вырастает душевно более тонким, чутким к искусству, природе, переживаниям других людей. Средставами театральной педагогики формируется творческая личность ребёнка. Развитие творческих необходимо не только людям искусства, а и представителям любой другой профессии. Через любимую деятельность детей-игру-можно ребенку сформироваться интересной и неординарной личностью. В 2003 году на базе Глушковской детской школы искусств было открыто первое в районе , новое отделение для ребят- театральное. Желающие его посещать нашлись сразу, еще бы-ведь здесь их ждёт увлекательный, волшебный мир творчества. В настоящее время творческий коллектив учащихся театрального отделения (в 2006 году названный «Арт-Фантазия») насчитывает 22 участника в возрасте от 10 до 15 лет. Уникальность коллектива состоит в том, что он объединяет детей и подростков общей деятельностью, учит чуткости по отношению к товарищам. Воспитывает чувство коллектива и ответственности перед ним. Театральная деятельность погружает детей 

Эссе "Музыка- мелодия души.". 15 предложений.

Музыка-вид искусства, самовыражения с звуковых форм.

Музыка олицетворяет собой душевное состояние человека, его чувства и эмоции, взгляд на окружающую действительность.

Она оказывает немалое влияние на формирование личности человека, на это указывают его музыкальные предпочтения.

Ещё с древнейших времен люди с звуков могли выражать свои мысли, намерения, не хуже, чем с речи.

Она выражать самые тончайшие чувства, не подвластные словам. Каждый человек может освоить музыку, но не каждому дано понять переживания исполнителя, выраженные в сложных созвучиях.

Музыка "владеет" душой человека, если он её услышать.

Многим людям она в трудные периоды жизни, мы слушаем музыку когда нам грустно, больно, она "исцеляет" душу.

Учёные установили "целебное" воздействие музыки на человеческий мозг, но всё же, главное ее предназначение- касаться струн души человека.

С замиранием сердца мы слушаем чужую игру, создаем свои собственные мелодии.

Однако музыка живёт не только там, где есть человеческая душа.

Она- в шуршащих осенних листьях, в пении птиц, в стуке капель дождя, в шелесте травы, шепоте ветра...

Музыка – часть нашей души. Она рождается где-то в глубинах человеческой сущности,и, выходя наружу, преобразует этот мир. Музыка сделать мир чище, светлее, напомнить нам о том, что мы люди, о том, у нас есть душа, о том, что мы достойны счастья.