1. дайте общую характеристику творчества гайдна, 2. назовите годы жизни гайдна. где он родился? 3. где и как проходили годы его учения? 4. сколько лет прослужил гайдн в капелле князя эстергази? каковы были там его обязанности? 5. перечислите произведения, которые написал гайдн в этот период. 6. расскажите о встречах гайдна с моцартом и ознакомстве его с юным бетховеном. 7. когда состоялась поездка гайдна в лондон? қакие симфонии он напи- сал в эти годы? 8. назовите два последних крупных произведения композитора,

1-австрийский композитор, представитель венской классической школы, один из основоположников таких музыкальных жанров, как симфония и струнный квартет, также внес вклад в такой жанр, как сонаты для клавира. Создатель мелодии, впоследствии лёгшей в основу гимнов Германии и Австро-Венгрии

2-Родился: 31 марта 1732 г., Рорау, Австрия

Умер: 31 мая 1809 г., Вена, Австрия

3-Йозефа забрал его дядя и увез его в город Хайнбург-на-Дунае, где Йозеф стал учиться хоровому пению и музыке в 1738 году

4-Йозефу Гайдну была предложена аналогичная работа у князя Павла Антона Эстерхази — главы крайне богатой венгерской семьи Эстерхази. Поначалу Гайдн занимал должность вице-капельмейстера, однако он сразу же был допущен к руководству большинством музыкальных учреждений Эстерхази, наравне со старым капельмейстером Грегором Вернером, сохранившим абсолютные полномочия только для церковной музыки

5-Всего 24 оперы,14-ораторий,14-месс

зображение природы в искусстве никогда не было её копированием. Как бы ни прекрасны были леса и луга, как бы ни манила художников стихия моря, как бы ни очаровывала душу лунная ночь - все эти образы, будучи запечатлёнными на холсте, в стихах или звуках, вызывали сложные чувства, переживания, настроения. Природа в искусстве одухотворена, она печальна или радостна, задумчива или величава; она такова, какой видит её человек.

Тема природы издавна привлекала музыкантов. Природа дарила музыке звуки и тембры, которые слышались в пении птиц, в журчании ручьёв, в шуме грозы.

Звукоизобразительность как подражание звукам природы можно найти уже в музыке XV века - например, в хоровых пьесах К. Жанекена «Пение птиц», «Охота», «Соловей».

Слушание: К. Жанекен. «Пение птиц».

Постепенно помимо подражания звукам природы музыка научилась вызывать зрительные впечатления. В ней природа не только зазвучала, но и заиграла красками, цветами, бликами - стала зримой.

Есть даже такое выражение - «музыкальная живопись». Это выражение композитора и критика А. Серова не метафора; оно отражает возросшую выразительность музыки, открывшей для себя ещё одну образную сферу изобразительную.

Объяснение:

1.А),в),г).

2.а)марши имеют яркие, легко запоминающие мелодии. значительная роль отводится духовым и ударным инструментам, а особенно трубе.

б)Марш пишется в чётном размере (2/4 или 4/4).

в)Его отличают характерные ритмичные рисунки, ведущие происхождение от барабанной дроби, фанфарных сигналов. Видное место в марше занимают острые пунктирные ритмы, синкопы, контрасты отрывистого и плавного движения (staccato u legato).

3.а) 2/4

б)2/4

в)6/8

4. а), г), д)

5.в)

7. б)

8.г)

9.а)

на 6 во времени не было отвечатьдумаю сами ответите.