Охарактеризовать тему любви Ромео и Джульетты? Какими чувствами наполнена эта музыка?

Объяснение:Музыкальный материал:

П. Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» (слушание);

Ю. Визбор. «Ты у меня одна» (пение).

Характеристика видов деятельности:

Оценивать музыкальные произведения с позиции красоты и правды.

Воспринимать и оценивать музыкальные произведения с точки зрения единства содержания и формы.

Выявлять круг музыкальных образов в музыкальном произведении.

Рассуждать о яркости и контрастности образов в музыке.

Воспринимать особенности интонационного и драматургического развития в произведениях сложных форм.

Исследовать многообразие форм построения музыкальных произведений (сонатная форма).

Понимать характерные особенности музыкального языка.

Узнавать по характерным признакам (интонации, мелодии, гармонии, фактуре, динамике) музыку отдельных выдающихся композиторов (П. Чайковского).

Два чувства дивно близки нам -

В них обретает сердце пищу:

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам…

(А. Пушкин)

Это чудесные строки Пушкина, так много открывшего в русской жизни и русской душе.

Святость традиции, верность традиции... Эта тема также находится в ряду вечных тем искусства.

У Пушкина традиция - не мёртвая тень отживших веков, но «животворящая святыня», предмет бесконечной сыновней любви и благодарности. Не только в приведённом отрывке из стихотворения, но во всём его творчестве, любовь и уважение к утверждается как единственный залог счастья и благополучия.

ответ:Мозгами своими

Объяснение:

 – Эй, господа сюда!
Приглашаем всех гостей
К нам на праздник поскорей!
– Милости просим к нам на праздничные гулянья.
У нас сегодня представленье —
Всем на удивленье.
 – Приходите все без стесненья:
Билетов не надо —
Предъявите хорошее настроение!
 – Приходите, разомните кости!
Сегодня Масленица приглашает в гости!
 – Мы сегодня Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну
заклинаем!
– Маслена-честная, веселая, широкая — так называли неделю
перед Великим постом на Руси. Не было на Руси семьи, дома,
двора, селения и города, где бы не отмечали масленичную
неделю.
– Масленица была русским карнавалом, справлявшимся
шумно, весело и разгульно. В народе называли её “весёлой”,
“широкой”, “пьяной”, “обжорной”,”разорительницей”
8-й – С первых дней Масленницу старались отпразновать как
можно веселее, сытнее, богаче и радостнее.
– Подходи, честной народ,
Интересное вас ждет!
Подходите, торопитесь,
Наши милые друзья!
– Отдыхайте, веселитесь.
Здесь скучать никак нельзя!
Всех на праздник приглашаем,
Проводы русской зимы начинаем!

Опера «Князь Игорь» А.П. Бородина рассматривается в статье в контексте исторической макроконцепции русской оперы ХIХ в. Её принципы, узаконенные оперными творениями Глинки, далее воплощаются его последователями, у каждого - в неповторимо-самобытной форме.
2) Музыкально-драматическое произведение, предназначенное для исполнения в театре, а также театральное представление, в к-ром действующие лица поют в сопровождении оркестра.
3) Партия для одного голоса, реже — инструмента преимущ. в опере.
4) Словесный текст музыкально-вокального произведения.
5) Основной идеей оперы "Князь Игорь" является патриотизм. Даже когда князь Игорь был в плену у хана, и тот предложил ему свободу, князь отказался, заявляя, что после освобождения он нападет вновь.
6) Ефросинья Ярославна (2-я половина XII века)
7) в поражении Игоря, в предательстве своих воинов, в разорении Руси