1. Автор песен «Школьная песня», «Прекрасное Далёко»: А) Е. Крылатов Б) Ю. Чичков В) Г. Свиридов Г) Л. В. Бетховен 2. Что такое увертюра? А) вокальное произведение Б) вступление к опере или балету В) полифоническое произведение Г) музыкальный жанр 3. Какое слово обозначает длительность ноты: А) акцент Б) четвертная В) регистр Г) динамика 4. Что такое полифония? А) многоголосие Б) одноголосие В) характеристика телефона Г) термин из геометрии 5. В какой оркестр входят виолончели? А) народный Б) духовой В) симфонический Г) военный 6. Этот жанр вокальной музыки является верным спутником человека всю его жизнь: А) этюд; Б) романс; В) соната; Г) песня. 7. Автор ста сказочных опер: А) И. С. Бах Б) С. В. Рахманинова В) Н. А. Римский-Корсаков Г) П. И. Чайковский 8. Музыкальный цикл, написанный М. П. Мусоргским: А) «Пер Гюнт» Б) «Времена года» В) «Картинки с выставки» Г) «Петя и волк» 9. Кого называют «король вальса»: А) Л. Бетховен Б) Иоган Штраус В) В. А. Моцарт Г) И. С. Бах 10. О ком идет речь? Он родился в 1810 году в имении под Варшавой. Отец — капитан армии Костюшко, поднявшего восстание против России. После отставки преподаватель. Мать была необычайно музыкальна. Мальчик удивлял музыкальной одержимостью, погруженностью в звуки, мог заплакать, слушая музыку, или вскочить ночью, чтобы сыграть полюбившуюся мелодию. С 6 лет занимается музыкой. В 12 лет — блестящие успехи. Первое сочинение в 7 лет. Закончил лицей. В 1826 году поступил в консерваторию. Музыкальные сочинения: вальсы, польки, полонезы, мазурки, . А) И. Штраус Б) К. Глюк В) Ф. Шопен Г) В. Моцарт

1. А)

2.Б)

3.Б)

4.А)

5.В)

6.Г)

7.В)

8.В)

9.Б)

10.В)

1Е

2Б

3Б

4А

5В

6Г

7Б

8А

9Б

10В

Нашла только вот этонас всех связала музыка российского подростка.душевные вечера, там, где свои все в доску.тоска о прошлом не была в списке привычек вредных,а до броска последнего - ещё бегать и бегать.потом, вдруг рано стали уходить .на скамейке запасных все те, кто как и мы закладывалребром встающие вопросы о жизненном смысле; когда пацаны нормальные вдруг становятся, как крысы.и нам даётся лишь шанс на выстрел.тут, как в компьютерной игре, ты потом не воскреснешь.брожу по улицам пустым, совсем один, как призрак.мимо тазы несутся по асфальту под 200.ночные фонари нам вряд ли согреют кварталы.мы под фанфары навряд ли тоже пройдём по арбату.мы просто любим вечера у окна под гитару,когда вроде бы чужие все, но уже, как братья.пусть наша жизнь будет светла, как на детских рисунках.и если наш удар сейчас, то мяч скатится в лунку.и если даже лохотрон, то пусть выпадет бинго.и сохранится память, но не только в картинках.припев: пускай всё будет так, как я мечтал однажды.звёзды падали не зря, на горизонт вся надежда.ведь ты знаешь - одна жизнь не даётся дважды.ты помнишь, - последний шанс не даётся трижды.мы все так верим в сентябрьский солнечный день; в то, что лето больше не кончится никогда.времени письма жечь навалом, - навалом, но лень; разгрести бы в голове к зиме этот бардак.а фортуна то там, то с нами *лядина.а на борту - брат чип (врачи) б время опередили.ahimas, тусим - не под кого не косим.серый хип-хоп классик, старые, белые форцы.у нас на человека по квадратному километру,но жить по-факту, жить нам по-факту - негде.тут каждый за правду борец - давно единоросс, ага, -новый забор на барвихе вырос.я не за протест, но бюллетенями вытер бы задницу.так за* нытики, типа "куда всё "верните средние века. welcome to инквизиция! -мои любимые интернет-кровопийцы.тут каждый о своём затрёт, и будет по-своему прав.музыка грузит пьяный мозг, как [гидра и литра] гидро-электро.таксист, не гони сейчас, слышь, не в этом кайф,чтобы бешено мотать эту жизнь на титры.припев: пускай всё будет так, как я мечтал однажды.звёзды падали не зря, на горизонт вся надежда.ведь ты знаешь - одна жизнь не даётся дважды.ты помнишь, - последний шанс не даётся трижды.пускай всё будет так, как я мечтал однажды.звёзды падали не зря, на горизонт вся надежда.ведь ты знаешь - одна жизнь не даётся дважды.ты помнишь, - последний шанс не даётся трижды.

демократичний режим - це рижим, коли головним джерелом влади э народ і права людини та громадянина визнаються найвищою цінністю. бельгія, великобританія, іспанія - це всі країни з конституційною монархію. її слід розрізняти з абсолютною монархію. монархія - це форма правління, коли влада передається у спадок. фактично в цих країнах король слугує обличчям народу і він є їхній слуга. наприклад, у великобританії королева -це посада, яка має значення лише державної утриманки, яка уособлює символ державної влади. тому монархія як форма правління не може визначати політичний режим. його визначає політика, яка проводиться керівними державними органами, а основне на кого вона направлена - на народ чи на державного правителя. в цих державах монарх не поєднує в собі всі гілки влади, а представляє лише одну. тому він не є узурпатором, а виконує волю народу. тому цим країнам присутнє народовладдя, тобто демократія. але слід відрізняти від абсолютною монархії, там зазвичай встановлюється тоталітарний та авторитарний режими.