Класс Это задани фотографируете и отсылаете мне 1. Построить -характерные интервалы (ув2 на 6 ступени и ум 7 на 7 *повышенной ступени)- посмотрите видео для 3 класса, там повторение как строить эти интервалы -тритоны (ув4 на 4 ступени и ум 5 на 7 *повышенной ступени) -ум трезвучие 7 ступени и ум септаккорд 7 ступени в Ре минор и До диез минор.

Музыкальное воспитание и образование в Омске имеет свою богатую историю, уходящую своими корнями в XVIII столетие. Традиции музыкального образования складывались издавна как в форме частного обучения музыке, так и в качестве компонента программ различных учебных заведениях . В свете решения нашей проблемы нам интересна лишь деятельность Омского отделения Императорского Русского Музыкального общества, образованного в 1876 году одним из первых (после г.Нерчинска) в Сибири. ИРМО помимо огромной концертной и просветительской деятельности первым поставило перед собой задачу профессиональной подготовки музыкантов в Омске.

Відповідь:

Des-dur, 5♭  (Ре-бемоль мажор)

Тональности первой степени родства (2 мажорных и 4 минорных):

b-moll (си-бемоль минор), 5♭ - параллельная;

As-dur (Ля-бемоль мажор), 4♭ - доминантовая;

f-moll (фа минор), 4♭ - параллельная доминантовой;  

Ges-dur (Соль-бемоль мажор), 6♭ - субдоминантовая;

es-moll (ми-бемоль минор), 6♭ - параллельная субдоминантовой;

ges-moll (соль-бемоль минор), 9♭ - минорная субдоминанта.

Пояснення:

Тональность ges-moll относится к числу неиспользуемых тональностей, т.е. не используется для нотной записи из-за большого количества знаков при ключе, их 9: си♭♭ (си дубль бемоль), ми♭♭ (ми дубль бемоль), ля♭, ре♭, соль♭, до♭, фа♭.