1. Назовите исполнителя увертюре-фантазии П.И. Чайковского "Ромео и Джульетта"? 2. Назовите имена персонажей, чьи образы воплотил в музыке Чайковский? 3. Какие образы в этой музыке? 4.Какой образ побеждает? 5. В какой форме написана эта увертюра-фантазия?

Художественный руководитель шоу-группы «улыбка» (1993 г. москва, одинцово)  • победитель телевизионного конкурса детской песни «золотой ключик» (1996 г.)  • лауреат конкурса "педагог-внешкольник" (1997г.) • директор эстрадной школы-студии «улыбка» (с 1998 г. одинцово, м.о.)  • художественный руководитель и один из учредителей фестиваля детского и молодёжного творчества "серебряный олень" (1998-2001 г. одинцово, м.о.)  • автор серии музыкальных аудио-альбомов «новые детские песни + караоке» (2001-2004 г.)  • обладатель звезды «почетный знак главы одинцовского района» за заслуги в развитии культуры на благо одинцовского района (2004 г. одинцово, м.о.)  • директор международного фестиваля-конкурса детской песни «улыбка мира» (с 2004 г. одинцово, м.о.)  • председатель жюри конкурса юных вокалистов «шанс» (с 2004 г. копенгаген, дания)  • главный судья открытого российского конкурса «кубок россии по эстрадному, классическому и народному вокалу» (с 2005 г. москва)  • автор и ведущий радио программы «праздник детства» (с 2006 г. радио «одинцово», «народное радио»)  • продюсер телевизионной программы «про палитры и пюпитры» (с 2008 г. детский телеканал «бибигон» вгтрк)  • член жюри различных международных и всероссийских конкурсов и фестивалей – москва, урай, нефтеюганск, норильск, великий новгород, котлас, сочи, анапа (россия), «артек», киев (украина), кишинев (молдова), анталия (турция), велико-тырново, варна (болгария), конин (польша), марина де корара (италия), мальта, финляндия, швеция, словакия, чехия, греция, дания, казахстан.  сведения из интернетаот меня: мне нравится эта песня только потому что красиво поют. песня о том как мальчик хочет стать капитаном, и плавать по волнам как в кино

музыка – это один из видов искусства. вполне естественно, что у музыки, как и у других видов искусства, есть свой язык. например, живопись говорит с нами при красок, с художественного и поэтического слова, а музыка – с волшебных звуков самых разнообразных инструментов.

каждый из нас погружается в мир музыки с самого детства. музыка оказывает огромное влияние на человека. даже совсем маленький ребенок, который не научился еще говорить, музыку воспринимает чутко. от какой-то мелодии он может заплакать, от какой-то – заснуть, а от какой-то у малыша может подняться настроение. в то же время с музыки можно выразить практически любое настроение.

музыка тесно связана с другими искусства – с , изобразительным искусством, скульптурой и живописью. например, рассматривая полотна художников и внимательно в них всматриваясь, можно представить себе, какая мелодия подойдет для той или иной картины. как говорят при этом – зрительный образ переходит в музыкальный.

что касается , то здесь множество поэтических произведений писались специально для того, чтобы потом композиторы перевели их на музыку. кроме того, в нашей и зарубежной можно найти множество произведений, посвященных музыке и музыкантам. это всего лишь малая часть примеров того, какое влияние оказывает музыка на другие виды искусства.