Запишите аккорды в f-moll I53 IV 64 I53 УмVII7 I53 IV6 K64 V7 I53(неп)

Не зря говорится, что школа - второй дом. Это самое честное, и верное утверждение. 
Но отношение к школе всегда зависит от настроения. День пройдет успешно, если у меня хорошее настроение. Если же оно испорчено, то нужно заранее быть готовым к неудачам. Но школа не даст мне скучать. Здесь близкие мне люди - учителя и  одноклассники. Без них моя жизнь не была бы такой разнообразной и яркой. Школа - место, которое хранится в нашем сердце долгие годы. Это первый путь на пути ко взрослой жизни. Школа - самое светлое воспоминание жизни каждого человека. И для меня школа - место где лучшие мастера гравируют алмазы.

Вплоть до Великой Октябрьской социалистической революции народное искусство было оторвано от искусства профессионального. В наши дни взаимосвязь этих двух областей культуры значительно активизировалась. Получившие академическое образование художники участвуют в деятельности промыслов. Профессиональное искусство отбору из разнообразных традиций наиболее жизне черт, которые могут с успехом развиваться в творчестве современных народных мастеров. В свою очередь, народное искусство благотворно влияет на творчество художников-профессионалов. Еще прогрессивные ученые и общественные деятели столетия, такие, как Белинский, Чернышевский, Стасов, призывали деятелей профессиональной культуры oпереться в своих творческих исканиях на громадное наследие народного искусства. Творчество выдающихся русских писателей и музыкантов сформировалось именно в условиях такого тесного взаимодействия. Однако наиболее интенсивно процесс влияния народного искусства на формирование и развитие профессиональной культуры народов нашей страны протекает в последние полвека. Это особенно заметно на примере изобразительного и декоративного искусства тех союзных республик, профессиональное искусство которых возникло в советские годы.