4.В какой стране впервые появилась гармонь?

РОССИЯ - Санкт - Перербург

Объяснение:

Країна Россия

Гармонь - ето инструмент...

1. Что означает слово «Классика»:

а) совершенный; б) современный; в) устарелый.

2. Что означает понятие «Стиль»:

а) почерк; б) одежда; в) рисунок.

3. Назовите вокальные сцены из оперы:

а) ария б) песня в) танец

4. Оперу «Иван Сусанин» написал:

а) Н.А. Римский – Корсаков

б) С. Рахманинов.

в) М.И. Глинка

5. Либретто – это

а) краткое содержание произведения

б) вступление

в) финал

6. Где зародилась первая опера?

а) во Франции б) в Германии в) в Италии

7. Из скольких действий состоит опера «Иван Сусанин»:

а) 3 действия

б) 4 действия

в) 4 действия и эпилог

8. Самая высокая точка напряжения в опере называется:

а) кульминация б) завязка в) развитие

9. Что такое опера?

а) песня про любовь;

б) вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыкального и сценического действия;

в) большое музыкальное произведение для оркестра.

10. Как звучит второе название оперы М. И. Глинки «Иван Сусанин»:

а) «Жизнь за князя»;

б) «Жизнь за короля»;

в) «Жизнь за царя».

11. Опера «Иван Сусанин»:

а) отечественная-героично-трагическая;

б) драматическая;

в) любовно-героическая.

12. На чём основана драматургия оперы «Иван Сусанин»?

а) на конфликте 4 сил;

б) на конфликте французов и русских;

в) на конфликте 2 сил: русских и поляков.

13. Как звали польского короля?

а) Моралес; б) Болеслав; в) Сигизмунд.

14. Годы жизни М. И. Глинки:

а) 1704-1768;

б) 1802-1857;

в) 1804-1857.

Объяснение:

  Произведения о музыке писали многие авторы,складывались былины и сказки и народ наделял музыку и музыкальные инструменты волшебными свойствами,благодаря музыке добро побеждало зло,а человека музыка делала лучше,добрее,богаче душой и мудрее мыслями.
  Сказка-быль "Садко" рассказывает удивительную историю о купце,который своей игрой на гуслях очаровал Морского Царя.Сила и красота его музыки обратила внимание и святого старца,Николая Угодника.Читая Садко ,можно представить себя на дне морском и услышать удивительную струнную музыку.Фрагменты из оперы Римского-Корсакова  дадут нам представление о звучании "морской музыки",с арфы,скрипки,виолончели вокруг раскинется океан музыки.
  Братья Гримм написали сказку "Бременские музыканты",где всех объединила любовь к музыке и умение её исполнять.Композитор Гладков написал замечательную музыку к этой сказке.
"Соловей" Г.Андресена победил смерть живой музыкой,в которой есть душа.Послушаем романс "Соловья" Алябьева и почувствуем очарование живой музыки.
  Множество стихотворений стали основой для музыкальных произведений.Глинка написал музыку к знаменитому Пушкинскому произведению "Я помню чудное мгновенье",Рахманинов написал романс "Сирень" на стихи О. Слободской.
 "Повесть о слепом музыканте " Короленко -чувства главного героя можно передать ,прослушав произведения  Альбинони,Глюка.Состояние главного героя передают чудесная музыка,с оттенком грусти.
 Рассказ Паустовского "Корзина с еловыми шишками" ,где встреча композитора с девочкой определила её судьбу понять прекрасное,что такое красота музыки.Прослушав произведение Грига "Утро",можно увидеть встречу девочки и великого мастера,а "Лунная соната" Бетховена очень точно передаст чувства,которые Дагни испытала после концерта.
  Мир музыки и поэзии созвучен,прозу можно услышать в мелодии,а музыка чудес , волшебства сказок и былин, делают нашу жизнь прекрасней.